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云南省曲靖市麒麟中学2013年高中历史 9.2新兴力量的崛起教学案 人民版必修1

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专题九 当今世界政治格局的多极化趋势教学目标1.简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程,了解日本崛起为经济大国的表现。2.叙述中国振兴所历经的阶段与概貌,说明不结盟运动的基本情况。3.概述世界多极化趋势在曲折中发展的表现。4.感受发展的多样性与统一性,理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性,增强振兴中国的使命感。重点难点欧洲共同体的形成;日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起的过程及影响;新兴力量的崛起对国际政治格局的影响;教学方法阅读法、观察法、讨论法。教学过程教法与学法导入:在两极格局下,随着力量对比的变化,世界格局表现出多极化趋势。1、欧洲人的欧洲;——欧共体的形成;2、迅速兴起的日本;——日本成为世界经济大国;3、东方巨龙的腾飞;——中国的振兴;4、发展中国家的呼声;——不结盟运动兴起;【课前预习】1、1967 年,__________________、_________________、_________________,这 3 个机构正式合并,统称为欧洲共同体。2、进入_______________________之后,欧共体的政治联合进一步加强,共同体防务合作也加快了步伐。3、从____________开始,日本经济进入了高速发展时期;到____________,日本成为资本主义世界第二号经济大国;_______________年,日本一度跃居资本主义大国之首。4、20 世纪 80 年代末,随着___________与___________的暴涨,日本迎来了所谓的泡沫经济时代。5、______________________________,大大改变了中国国际政治力量的对比; _________________________________,使中国的国际威望空前提高;_________________________________,中国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步的基础。6、不结盟运动的宗旨和原则是_____________________________________。二 新兴力量的崛起教学:一、“欧洲人的欧洲”;(欧共体的形成)1、欧共体的建立;1)背景:① 两极格局,美苏争锋;②西欧国家经济恢复发展;2)过程:① 欧洲煤钢共同体(欧洲煤钢联营);A、时间:1951 年 4 月;B、国家:法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡;C、意义:加强了成员国之间经济和政治的联系,促进了成员国经济的发展,推动了法国和联邦德国的和解,为欧洲统一铺平了政治道路。② 欧洲经济共同体(西欧经济共同体)和欧洲原子能共同体(原子能联营); 时间:1958 年;③ 欧洲共同体; A、时间:1967 年; B、组成:欧洲煤钢共同体、...

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