中学老师师德师风建设的学习心得9 月份以来，我反复学习了 xx 总书记在北师大师生代表座谈会上的讲话，觉得习总书记这篇讲话非常好，一方面阐明了老师的重要地位和作用，另一方面也对老师提出了殷切的希望，可谓高屋建瓴，语重心长，发人深思，催人奋进
“老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
”中华民族的伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育，而教育的希望在学校、在老师
为此，习总书记提出了“好老师”的四条标准：第一，做好老师要有理想信念
第二，做好老师要有道德情操
第三，做好老师要有扎实的学识
第四，做好老师要有仁爱之心
这四条是做一名好老师的最基本的条件，每一条习总书记都阐述得深刻、明白，入耳入心
显然，除第三条外，其余三条习总书记是从师德角度讲的，可见习总书记对师德师风的高度关注
我想，习总书记之所以高度强调师德师风是有原由有针对性的
毋庸讳言，在应试教育和商品经济大潮冲击下的中国校园已绝非一块净土
目前在师德师风问题上表现最突出的就是在职老师的有偿补课
尽管教育行政部门三令五申年年强调，但有偿家教有偿补课现象总屡禁不止，且大有愈演愈烈之势
有偿补课现象长期的蔓延、滋生，已越来越成为影响正常教育秩序、激化老师之间矛盾，引发社会对老师评价的一块“毒瘤”，真正到了该“一刀两断，一了百了”的时候了
xx 省 xx 新区 xx 新城教育局审时度势，及时出台了《xx 年中小学在职老师有偿补课专项治理工作实施方案》，并以通知的形式（x 教发【xx】148 号文件）要求各校严格执行
我觉得这是一项非常英明和及时的举措，具有重大的现实意义
当然，除了在职老师有偿补课行为需要有效治理外，老师收受学生及家长礼品礼金等行为也受到社会的高度关注
问题虽然发生在少数学校、老师身上，但同有偿补课现象一样也严重损害了人民老师的形象
为此，教育部向各地印发了《教育部关于印发通知》要求各地督查学习
