中心小学学生文明礼仪教育实践活动工作方案 根据“贯彻三个代表重要思想，创建文明校园”的总体部署，根据公民道德教育的要求，特制订文明礼仪教育实践活动工作方案
一、活动宗旨 适应文明校园的要求，贯彻落实公民道德建设实施纲要，实践 20 字基本道德法律规范，结合创建文明单位，在全校深化地开展文明礼仪教育实践活动
普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践
形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚
通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素养，展示现代化学校良好校园风范
二、活动内容 （一）普及文明礼仪知识 1、编印校本教材
供各班开展礼仪教育活动使用，同时利用宣传画、板报、主题班会等进行广泛宣传
2、在青少年学生中广泛深化开展文明礼仪教育
把文明礼仪教育作为必修内容，纳入相关学科教学
各班要充分利用队活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育和实践活动
同时结合新修改颁布的小学生守则、小学生日常行为法律规范，对学生开展基本行为准则的教育
3、加强文明礼仪教育培训
全面开展文明礼仪教育培训，通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识
4、举办学生文明礼仪风采展示赛
举办首届文明礼仪风采展示赛，为各班开展礼仪教育活动起到示范借鉴作用
5、开展身边的故事为主题的文明礼仪征文评比活动
6、组织文明礼仪知识竞赛
在开展教育培训的基础上，开展文明礼仪有奖知识竞赛活动
（二）制订文明礼仪法律规范 组织调查讨论，发现先进典型，推广试点经验，制定法律规范草案，组织各班开展公众讨论，征询意见，制定出各方面文明礼仪法律规范要求，并以公约（公示）形式公布于众
包括基本礼仪法律规范；少先队员礼仪法律规范；小学生礼仪法律规范；购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪法律规范；家庭生活礼仪法律规范等，形成较为完整的礼仪法律规范
