书香校园活动总结 自从区教育局提出中小学书香校园工程建设以来，我们抓住机遇，加大力度，制订规划，完善措施，全力推动书香校园工程建设，书香校园工程建设在制度化、法律规范化、科学化的道路上迈出了新的步伐，取得了明显成效。 一、创建特色，拓展和谐的书香网络 1．师生共读，打造“书香”校园。一方面开展老师读书成长工程，建立了老师读书学习制度。提倡老师欢乐读书，自觉读书。教办每次组织校长会、学校每次例会都先引领校长、老师学习一篇理论或实践的论文，并把平常学的好文章相互推举。要求每位老师每周至少阅读一篇教学讨论文章，每月至少阅读一本教育教学刊物，每学期至少阅读一本文学名著等读书活动。20xx 年暑假，全镇每位老师收到了一份特别的礼物——李镇西的《做最好的老师》教办在暑假培训中统一组织了考试，开学后各校开展了“做最好的自己”的演讲竞赛，活动取得了很好的效果。另一方面，各中小学把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学计划，结合语文课或综合实践课，每天保证至少 20 分钟的阅读时间，并开设读书指导课、欣赏课、沟通课、推举课等，充分发挥课堂主渠道作用，拓宽学生阅读面。 2．亲子共读，打造“书香”家庭。积极推动学校与家庭的学习互动。通过召开家长会、组织家长读书论坛等方式，积极引导全体学生家庭开展亲子共读，鼓舞家长在家中为孩子提供宁静阅读的时间、空间和足够的好书，并每天用半小时陪子女“共读”，互相沟通阅读感受。同时，积极举办亲子阅读征文竞赛、校园读书论坛、校园“读书节”等活动，提高学生家庭开展“亲子共读”的积极性。 二、搭建平台，营造浓郁书香氛围 1．开辟沟通新阵地。积极为师生沟通阅读体会搭建平台。各校充分利用校报校刊、校园广播、校园网络、文学社团等阵地，展示读书成果，沟通读书经验，宣传读书典型。 2、阅读活动推动。每年进行暑期中小学生名著阅读征文、老师读书随笔征文等活动，定期举办读书笔记展示、读书擂台赛、阅读考级等竞赛活动，推动读书活动的深化开展。里辛一中每年进行一届“书香满校园，和谐沁人心”演讲竞赛，里辛二中开展的“与经典同行，为生命阅读”系列活动，潘家庄小学开展的以“晨颂、午讲、暮用周演”为基本形式的童心阅读活动等等，各中小学通过各种形式的读书活动营造了浓厚的读书氛围。 三、注重激励，完善书香评价机制 1、建立考核标准。把“书香校园”工程纳入学校综合评估体系，制订了《里辛镇“书香校园”工程考核评...
