亲子社会领域教案范本精选【篇一】亲子社会领域教案范本精选 活动目标： 1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。 2、正确认识自我与朋友交往中和言行，明白怎样做才对，学习一些交往技能。 3、初步学会关怀帮忙同伴，增进爱同伴的情感。 活动过程： 1、韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。 师：让我们跟着音乐一齐唱起来动起来，去找一找自我的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。 2、组织幼儿看电视讨论怎样样交朋友。 出示视频实录三段： （1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。 （2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。 （3）小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。 问：为什么他找不到好朋友？怎样样做才能找到好朋友？（幼儿讨论） 3、说说自我的好朋友。 师：谁同意告诉大家，你的好朋友是谁？为什么喜爱他们做你的好朋友？ 4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。 师：交了这么多的朋友，你心里感到怎样样？ 5、师小结：朋友多了就会觉得觉得欢乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮忙别人，仅有这样我们才会有许许多多的好朋友。 6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？ 7、听着音乐找更多的好朋友一齐跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。 8、师：此刻和你的朋友一齐去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。【篇二】亲子社会领域教案范本精选 活动目标： 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、经过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。 3、进取参加户外活动，感受自我保护过程中的愉快心境和活动过程中的欢乐。 活动准备：幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、观察图片，推测可能发生的事情。 （1）老师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？ （2）鼓舞幼儿观察并结合自我的经验说出自我的想法。 老师：大家猜一猜，假如这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿根据自我的想法推测，并说出后果的危害。 二、幼儿结合自我的生活经验，说说其他比较危险的行为。 （1）老师：你们还明白哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？ （2）经过讨论帮忙幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。 三、组织幼儿讨论：怎样玩能...
