人教版初中七年级下册历史教案三篇《明清经济的进展与闭关锁国》 教学目标 知识与技能 通过本课的学习，使学生掌握明清时期经济进展的状况，即农业、手工业较前代有了进展，商品经济空前活跃明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 过程与方法 通过探究明清时期农业和手工业进展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生分析问题的能力。指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。 情感、态度与价值观 通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高学生以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。 教学重难点 重点：清朝“闭关锁国”的政策。 难点：“资本主义萌芽” 教学工具 PPT 教学过程 【导学过程】 组织学生学习和探究新课 【情景导入】 出示明清时期从国外引进的农产品的图片，让学生讲出其名称。 【自主学习】 一、明朝经济的进展 1、明代，从国外引进的五种农作物分别是_________、_________、________、_______、___________。 2、棉纺织业在______代已经从南方推向北方，我国丝织业中心，明代是_______、_____的丝织业后来居上。制瓷中心是__________。 3、明清时期，_________和_______是全国性的商贸城市。 4、资本主义生产关系的萌芽 明朝中期以后，出现了“__________，____________”的生产方式，______与______之间的雇佣与被雇佣关系是一种资本主义性质的生产关系。 二、闭关锁国的政策 1、清政府实行“闭关锁国”政策的原因： 2、清政府实行“闭关锁国”政策的表现： ①清初的 40 年，实行严厉的 ____________政策 ②清朝统一台湾后，开放______个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品______和出海船只的____________做出严格的限制。 ③清政府下令只开___________一处作为对外通商口岸关闭了其他港口，并规定由政府特许的 _____________统一经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人。 3、清政府实行“闭关锁国”政策的影响： ①限制了对外贸易和航海事业的进展，进而阻碍了资本主义因素的成长;② 限制中外文化沟通，阻碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了;③ 中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。 小结：①从“闭关锁国”政策中汲取教训;② 坚定不移地走改革开放之路。 【合作探究】 1、明朝时，我国广泛引种了哪些外来高产农作物? 2、明清手工业的进...
