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吉林省东北师范大学附属中学2014-2015学年高中数学 1.1.4第一章 集合与函数复习小结训练试题(1)新人教A版必修1

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吉林省东北师范大学附属中学 2014-2015 学年高中数学 1.1.4 第一章 集合与函数复习小结训练试题(1)新人教 A 版必修 11、集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性。2、元素与集合的关系:、3、数集的符号:自然数集;正整数集或;整数集;有理数集;实数集.4、集合与集合的关系:、、=5、若集合中有个元素,则它的子集个数为;真子集个数为;非空子集个数为;非空真子集个数为.6、空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.7、子集的性质:(1)(即任何一个集合是它本身的子集);(2)若 AB,BC,则 AC;(3)若 AB,BC,则 AC.8、集合的基本运算(1)并集:(2)交集:(3)补集:,, (4)性质:①,;②,, ;③,,,=9、函数的三要素:定义域、值域和对应法则.10、(一)求函数定义域的原则:(1)若为整式,则其定义域是;(2)若为分式,则其定义域是使分母不为 0 的实数集合;1(3)若是二次根式(偶次根式),则其定义域是使根号内的式子不小于 0 的实数集合;(4)若,则其定义域是;(二)求函数值域的方法以及分段函数求值(三)求函数的解析式11、函数的单调性:(1)增函数:设(的定义域),当时,有.(2)减函数:设(的定义域),当时,有.强调四点:①单调性是对定义域内某个区间而言的,离开了定义域和相应区间就谈不上单调性.②有的函数在整个定义域内单调(如一次函数),有的函数只在定义域内的某些区间单调(如二次函数),有的函数根本没有单调区间(如常函数).③函数在定义域内的两个区间 A,B 上都是增(或减)函数,一般不能认为函数在上是增(或减)函数.④定义的变形应用:如果证得对任意的,且有或者,能断定函数在区间上是增函数;如果证得对任意的,且有或者,能断定函数在区间上是减函数。几点说明:函数是增函数还是减函数,是对定义域内某个区间而言的.有的函数在一些区上是增函数,而在另一些区间上不是增函数;函数的单调区间是其定义域的子集;该区间内任意的两个实数,忽略任意取值这个条件,就不能保证函数是增函数(或减函数);讨论函数的单调性必须在定义域内进行,即函数的单调区间是其定义域的子集,因此讨论函数的单调性,必须先确定函数的定义域。(3)三类函数的单调性:2当时,函数在上是减函数;当时,函数在上是增函数.③二次函数时,函数在上是增函数,在上是减函数;当时,函数在上是减函数,在上是增函数.(4)证明函数单调性的方法步骤:(i)定义:设值、作差、...

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