总 课 题等比数列总课时第 13 课时分 课 题等比数列(一)分课时第 1 课时教学目标体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型, 理解等比数列的概念;体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型,理解等比数列的概念.重点难点等比数列的概念及通项公式.引入新课引入新课1.观察下列数列有何特点
(1)1,2 ,4 ,8 ,…(2)10 ,2110,2)21(10,3)21(10,…(3)1,21 ,41 ,81 ,…(4)05110000.,205110000.,305110000.,… 2.等比数列的定义:____________________ ________________________________ .思考:等比数列的公比可以为0 吗
可以有为0 的项吗
3.练习:(1)判断下列数列是否为等比数列:①1,1,1,1,1;②0 ,1,2 ,4 ,8 ;③1,21, 41 ,81,161 ;④1,2 ,1,2 ,1;⑤1,31 ,91 ,271 ,811 ;⑥2 ,1, 21 , 41 ,0 .(2)求出下列等比数列中的未知项:①2 ,a ,8 ;②4,b ,c , 21 .(3)已知下列数列是等比数列,试在括号内填上适当的数:①、( ),3 ,27 ;②、3 ,( ),5 ;③1,( ),( ), 881 .3.等比数列的通项公式的推导与证明:4.练习:求下列等比数列的公比q 、第5 项5a 及第n 项na :用心 爱心 专心1①2 ,6 ,18 ,54 ,…q______,5a______,na_________;②7 , 314 , 928 , 2756 ,…q______,5a______,na_________;③30.,090.,0270.,00810.,…q______,5a______,na_