1 【学习课题】3 匀速圆周运动【高考定位】圆周运动 线速度 角速度 向心加速度.(Ⅰ) 说明:角速度的方向不作要求. 匀速圆周运动 向心力.( ) Ⅱ生活中的圆周运动.(Ⅰ)【学习目标】一、知识与技能: 1 、匀速圆周运动、线速度、角速度、周期及其之间的关系,向心加速度、向心力2 、在匀速圆周运动中产生向心加速度的原因、会在具体问题中分析向心力的来源 3 、能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题
二、过程与方法:培养学生的分析能力、综合能力和推理能力,明确解决实际问题的三、情感态度与价值观: 通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使学生了解对于同一个 【学习重点】1 、线速度、角速度及周期之间的关系 2 、 能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决圆周运动有关问题【学习难点】能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决圆周运动有关问题【学法指导】启发、引导、讨论、交流、归纳、推理【学习过程】一、自主学习1 、描述圆周运动物理量:线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力① 线速度:大小v=_____ ,方向____________________ ,单位_________意义:是描述_____________________________ 的物理量② 角速度:大小ω=_____ ,单位_______ ,意义:是描述_________________ 的物理量③ 周期:意义________________________________________ 单位 ________④ 频率:意义________________________________________ 单位 ________④ 向心加速度:大小v=_______________________ ,方向__________ ,单位_________意义:是描述_________________________