功能关系，能量守恒定律课题功能关系，能量守恒定律专题三 应用力学两大观点分析多过程问题 课时6授课班级考点、知识点学习目标1.知道功是能量转化的量度，掌握重力的功、弹簧弹力的功、电场力做的功、合外力做功、除重力和弹力以外力做功，包括系统内力做功与对应的能量转化关系.学会从能量转化的角度来处理力学问题。2.知道自然界中的能量转化，理解能量守恒定律，并能用来分析有关问题。3.会分析系统内一对内力如支持力和压力、绳的拉力、一对静摩擦力、一对滑动摩擦力做功的特点，会找对地位移，相对位移。会计算摩擦生热。．4.能熟练分析物体在各过程的受力情况和运动情况，会分析相邻过程的关联量，能找到解答问题的关键点.5.能够根据不同运动过程的特点，合理选择物理规律。若一个物体参与了多个运动过程，而运动过程只涉及运动和力的问题或只要求分析物体的动力学特点而不涉及能量问题，或物体运动过程单一，求时间、位移、速度等，常用牛顿运动定律和运动学规律求解。若一个物体参与了多个运动过程，若该过程涉及能量转化问题，并且具有功能关系的特点，则用动能定理、机械能守恒定律或能量守恒定律求解。重、难点1.功能关系，能量守恒 2.滑动摩擦力做功，摩擦生热的计算，传送带模型中的动力学和能量转化问题 3.应用力学两大观点分析多过程问题，特别是解题方法的选取学习内容学生活动一、教师解读考纲及考点、常考题型。 思 考 、 回忆 、 倾 听 、 勾画。 归纳和练习 思考、小结。师生一起归纳几种常见的功能关系的表述，含表达式二、复习摩擦力做功的特点，通过一些典型模型如滑块模板模型、滑块传送带模型、子弹打木块模型分析滑动摩擦力做功特点，会找对地位移、相对位移，并能计算摩擦生热。倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错练习、倾听、思考、笔记。练习、改错、交流讨论。阅读、理解、归纳倾听、理解、练习、改错知道系统中增加的能量和减少的能量，列出能量守恒关系式三、传送带模型中的动力学和能量转化问题。典型例题分析，变式题训练点评，高考题练习与讲评，高考趋势和方向四、学科思想的树立，解题方法的归纳和总结。五、应用力学两大观点分析多过程问题，特别是解题方法的选取。若一个物体参与了多个运动过程，而运动过程只涉及运动和力的问题或只要求分析物体的动力学特点而不涉及能量问题，或物体运动过程单一，求时间、位移、速度等，常用牛...
