吉林省吉林市朝鲜族中学 2014 高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构（第 1 课时）学案（无答案）新人教 A 版必修 3学习目标1. 理解程序框图的含义,简单会用通用的图形符号表示算法，2. 了解算法的三个基本逻辑结构；3. 掌握其中顺序结构和条件结构,能初步画出简单的程序框图.学习重点程序框图的基本概念、基本图形符号和会应用 2 种基本逻辑结构-顺序结构和条件结构学习难点能初步正确画出程序框图 学 习 内 容学法指导一．知识点1. 程序框图含义: 2. 基本图形符号图形符号名称功能终端框（起止框）输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息处理框（执行框）判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”连接程序框连接点连接程序框图的两部分3. 算法的基本逻辑结构: , , （1）顺序 结构: 由若干个 的步骤组成的基本结构.这是任何一种算法都离不开的基本结构.程序框图: 阅读教材 P6自主完成输入输出语句 （2）条件结构: 算法的流程根据 有不同的流向，处理上述过程的结构就是条件结构程序框图: 二．典型例题例 1：已知一个三角形的三边分别为 a,b,c，利用海伦-秦九韶公式设计一个算法，求出它的面积，并画出算法的程序框图. 算法步骤： 程序框图：例 2. 设计求一个数的绝对值的算法， 并画出相应的程序框图.算法步骤： 程序框图作业：1.对于输入的 x 值，输出相应的 y 值，画出程序框图。2.写出求以三个正数分别为长、宽、高的长方体的体积的算法，并画出其想一想, 解绝对值的步骤是什么作业写到作业本上语句1满足条件？是否语句2语句1满足条件？是否程序框图。3.设计一算法：输入圆的半径,输出圆的面积，并画出流程图。4.画出求一个数的相反数的程序框图。5.教 A 组 3 题语句1满足条件？是否语句2
