四川省富顺县第三中学高二地理学案：极地导学案一、学习目标：知识与技能：1．了解北极地区和南极洲的位置及自然环境特点；理解人类对北极地区和南极洲科学考察和保护南极北极地区环境的意义
2．运用自然地理原理分析北极地区和南极洲自然特征的形成原因
过程和方法：学会运用区域分析法分析一个区域或国家的地理特征
情感、态度和价值观：学习重点：北极地区和南极洲的自然环境特点及成因，科学考察和保护南极北极环境的意义教法:【问题——探究——发展教学法】自主学习：北极地区☆范围：北极地区——主要由 、周边陆地以及 组成，而所有陆属 、 、 、 、 、 、 、和 8 个环北极国家
☆位置重要性：北冰洋虽然海运困难，但其上空是重要空中要道和捷径北冰洋周围由 、 和 三大洲环绕，北冰洋上空是亚洲北部（ 、 ， 、 远东部分）、北美北部（ 、 ）、欧洲北部（ 、 、 ）三个地区之间来往的重要空中走廊和最短的航线
如：从日本东京一北极一丹麦的哥本哈根的航空线，由 15600 千米缩短了 2700 千米☆北冰洋突出的特征① 世界上面积最 、最 的大洋
面积为 1230 万平方千米，不到太平洋的 l／4
② 世界最寒冷的大洋
极寒的气候，使北冰洋上有广布的常年不化的冰盖，约占北冰洋的 2／3；大洋的周围多 和 漂移
③ 面积辽阔
北冰洋的大陆架占北冰洋的 36％，其他大洋还不到 10％
④ 北冰洋海岸线曲折，岛屿众多
世界第一大岛 岛；还有少数岛屿有常居人口，如：格陵兰岛、斯匹次卑尔根群岛、新地岛、埃尔斯米尔岛等
☆北冰洋范围内气候非常低的原因：① 北冰洋位于北极圈以内，冬半年有漫长的极夜，散失掉大量的热量
② 极昼期间尽管光照时间很长，但太阳高度角很小，单位面积获得的太阳辐射能量很有限
③ 同时，在极昼期间由于积雪和海冰的融化要消耗大量的热能
④ 再加上白色的冰雪对太阳能有很强的反射作用
如新雪的反射率达到
