四川省岳池县第一中学 2013 年暑期高一语文导学案：14、第十二课 飞向太空的航程课标要求1、了解新闻报道的般特征和结构方式，培养阅读新闻的能力，培养筛选信息的能力。 2、新闻强调真实，引导关注当下发生的国家大事，增强民族自豪感和爱国热情。学习目标:1、掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。 2、了解中国航天事业的发展史。 3、关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。学习重点： 引导学生关心国家大事。教学难点：掌握新闻的基本结构。课前预习1、诵读课文，整体感知。2、把握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。使用说明与学法指导：本学案的内容共分三课时。第一课时，在学案提供资料的基础上，学生自读课文，完成“课前预习”；第二课时，师生合作探究，完成质疑探究；第三课时，完成当堂检测及课后练习题和导学评价相关练习。教材助读：1、写作背景 2003 年 15 日上午 9 时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过 21 个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满結束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空 40 年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。 神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。 2、文体知识载人航天：是人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、研究、试验、生产和军事应用的往返飞行活动。其目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空。更广泛和更深入地认识整个宇宙。并充分利用太空和载人航天器的特殊环境进行各种研究和试验活动。预习自测：1、字音字形：运载（zài） 橘红（jú） 角落（jiǎo） 翌年（yì） 开辟（pì） 乐曲（qǔ） 酝酿（niàng） 横亘（gèn） 着陆（zhuó） 2、词语解释：一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。作，振作。后泛指做事的时候要趁鼓起劲头的时候...
