特殊教育学校2025—2025年度第一学期教学计划3

XXXX 特别教育学校 2025-2025 年度第一学 期教学计划本学期，我校教学工作将以学校年度工作目标，以区教 科研与培训中心教学工作指导意见为指导，围绕新课标的学 习和实践以及特别教育改革试验区三项重点工作，努力提高 老师业务素养，增强学生的能力水平，实现我校教育教学质 量再上新台阶。一、立足校本培训，提高老师专业素养。1. 深化开展读书实践活动，优化老师教育思想。本学期，继续以教研组为单位组织老师开展“读书沙龙” “好书分享”等读书活动。每位老师至少研读 2-3 本教育名 著，撰写 3-5 篇读书反思。每教研组每期向《XX 教育》读书 栏目推举不低于一篇优秀读书感悟。根据上级工作安排推举 优秀老师、作品参加读书先进个人、XXXX 读书明星、XXXX 优秀教育（教学）案例等评选。2. 加强基本功练习，提高老师专业技能。继续加强基本功培训和练习。各教研组要根据教学实 际，开展粉笔字、钢笔字、说课、模拟上课等专题基本功培 训，制定详细的培训方案，做好文字和图像记录以及培训成 果的展示和整理归档工作。3. 加强特色教研组建设，提升老师教研素养。各教研组继续结合本组实际选准教研主题，丰富教研内 容，创新教研形式，开展形式多样的主题教研活动，并做好 教研成果的积累和整理工作，以此提高教研实效，提升老师 教研能力。4. 加强培训，参加实施各类老师专业素养锻造工程，提 高老师专业素养。本学期，学校将根据学校培训计划，多种形式对老师进 行业务培训。参加实施新老师、青年老师、学科骨干老师等 各类老师专业素养锻造工程，全面提高我校老师专业素养。5. 人人参加，全面开展课题讨论工作。鼓舞老师开展“微课题”讨论，每教研组每学期至少有 一项“微课题”讨论项目，并有相应的成果体现。各教研组 要组织老师将讨论工作与教学实践紧密结合，仔细记录讨论 过程，及时总结讨论成果。各教研组要提前准备至少一个高 质量的课题申报材料，积极申报讨论课题。二、开展教学改革，满足学生不同进展需求1. 加强健康保健教育利用运动与保健课，并结合各学科教学对学生进行健康 保健教育，帮助学生掌握正确配戴罩，正确洗手，如何做 好日常防护等基本方法和技能，帮助学生养成良好卫生习 惯，提高自我防护能力。2. 重视学生语言训练继续对学生进行语言康复，提高学生语言能力作为各科 教学的重要目标和老师课堂教学评价的重要标准。各科老师 要加强语言训练方法和技能的学习，采纳多...