四川省岳池县第一中学 2013 年暑期高一语文导学案：8、《纪念刘和珍君》导学案课标要求1．理清文章思路，抓住作者思想感情发展的脉络，体会作者“悲”“愤”交加的感情
2．理解文中重要语句的深刻含义，学习记叙、议论、抒情综合运用的写法
3．学习爱国青年的革命精神
感受鲁迅先生刚正的人格、高度的责任感和嫉恶如仇的精神
学习目标1、了解时代背景，领会写作意图，把握思想内容，学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争的优秀品质
2、深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些富含深意的语句
3、明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路
4、了解本文叙述、抒情、议论相结合的写作方法
学习重点理解文中重要语句的深刻含义，学习记叙、议论、抒情综合运用的写法
学习难点抓住作者思想感情发展的脉络，体会作者“悲”“愤”交加的感情
课前预习学法指导 1、引导学生进行探究学习，关注思考问题的深度和广度，养成质疑探究的习惯
重点理清作者思想感情的发展脉络，深入理解文章中含义深刻的句子
2、指点学生拓展延伸，课外阅读相关文章，并联系整个专题对问题展开探讨，学会辩证地思考，周密地说理
教材助读：1、作者简介 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家
1918 年，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石
在他从文的 30 年间，共有“述著 29 种，250 余万言”
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》等
2、资料链接 （1）背景知识 课文中写到的“三·一八”惨案是继“五卅惨案”后，帝国主义和封建 军阀对中国人民的又—次大屠杀，它的直接导火线是 3 月 12 日的大沽口事件
1926 年 3 月 12 日，为了帮助奉系军阀张作
