四川省岳池县第一中学高中数学必修三学案：3.1.1 随机事件的概率 学习目标 1．了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念 2．正确理解事件 A 出现的频率的意义 3．正确理解概率和频率的意义及其区别 4．运用概率知识正确理解生活中的实际问题 学习过程 一、课前准备（预习教材 P108—P113，找出疑惑之处）1.在条件 S 下，一定会发生的事件，我 们称其为 ，可能发生也可能不发生的事件称为 ，一定不发生的事件称为 __________________ .必然事件和不可能事件统称为 ，确定事件和随机事件统称为 2.事件 A 出现的频数是指 事件 A 出现的频率是指 .3.事件 A 发生的可能性的大小用_________来度量。二、新课导学※ 探索新知探究：掷硬币的实验，把结果填入下表 试验次数结果频数频率正面朝上反面朝上思考 1.与其他小组的试验结果比较，各组的结果一样吗？为什么会出现不同的结果？所得结果有什么规律？思考 2.频率的取值范围是什么？思考 3.抛掷一枚硬币，正面朝上的概率是多少？反面朝上的概率是多少？思考 4.事件 A 发生的频率是不是不变的？事件 A 发生的概率是不是不变的？它们之间有什么区别与联系？※ 典型例题例 1 若某次数学测验，全班 50 人的及格率为 90%，若从该班任意抽取 10 人，其中有 5 人及格是可能的吗？为什么？ 例 2 某校共有学生 12000 人，学校为使学生增强交 通安全观念，准备随机抽查 12 名学生进行交通安全知识测试，其中某学生认为抽查的几率为，不可能抽查到他，所以不再准备交通安全知识以便应试，你认为他的做法对吗？并说明理由。※ 动手试试1.设有外形完全相同的两个箱子，甲箱有 99 个 白球 1 个黑球，乙箱有 1 个白球 99 个黑球，随机地抽取一箱，再从取出的一箱中抽取一球，结果取得白球，问这个球最有可能是从哪个箱子中取出的？为什么？三、总结提升※ 学习小结 ※ 知识拓展 学习评价 ※ 当堂检测1.下列说法正确的事（ ）A. 由生物学知道生男生女的概率约为，一对夫妇生两个孩子，则一定为一男一女；B.一次摸奖活动中，中奖概率为，则摸 5 张票，一定有一张中奖；C .10 张票中有 1 张奖票，10 人去摸，谁先摸则谁摸到的可能性大；D. 10 张票中有 1 张奖票，10 人去摸，无论谁先摸，摸到奖票的概率都是。2.某次考试中共有 12 道选择题，某人说：“每个选项正确的概率是，我每题都选第一个选项，则一定有 3 道题选择结果...
