四川省岳池县第一中学 2014 高中地理 2.2 人口和民族导学案 新人教版必修 3学习目标：1、 知识与能力：①理解我国的人口问题及其解决措施； ②掌握我国人口分布及其原因； ③ 了解我国名族分布特征2、过程与方法： ①掌握影响人口分布的因素及其分析人口分布的方法； 3、情感态度与价值观：树立正确的人口价值观； 学习重点：理解我国的人口问题及其解决措施；学习难点：掌握掌握我国人口分布及其原因；学法指导:读图归纳分析法的运用学时安排：1 学时课前预习:1、人口密度：指一个国家或地区平均每平方千米的人口数，用以表示人口______状况。2、我国人口分布特征：① 东南部地区______，西北部地区______；② 平原、盆地地区______，山地、高原地区______；③ 种植业地区______，林牧业地区______；④ 开发早的地区______，开发晚的地区______；⑤ 沿江、沿海、沿铁路地区______，交通不便地区______；⑥ 以黑龙江省的______至云南省______为界，______多，______少；3、归纳影响人口分布的因素有______、______、______、______、______、______等4、人口特点及问题：① 人口总量：世界上人口最多的国家——第六次人口普查，我国人口达 13.70 亿（包括港、澳、台地区）；按常住人口，排在前五位的省级行政区有 、山东、河南、四川、江苏；② 人口增长：我国人口再生产模式已进入 型，即 出生率， 死亡率， 自然增长率；但由于人口基数大，因此人口增长 ；③ 我国人口问题：人口基数 ，人口增长 ，人均占有资源量 ；④ 对策：计划生育 ， ；5、民族：① 我国民族分布总体特征： 、 ；② 汉族主要分布在 ， 少数民族主要聚居在 、 、 。③我国民族政策是： 学习过程：（合作探究）一、我国人口分布（合作探究一）1、 读教材 P71 页《中国人口分布图》，归纳我国分口分布总体特征，并分析原因。2、归纳影响人口分布的因素，举例分析斯里兰卡、澳大利亚、俄罗斯等人口分布特征及其原因。二、我国的人口增长（合作探究二）1、 分析新中国建立到 20C80S 我国人口增长特征及其原因；2、 分析 20C80S 以来我国人口增长特征及其原因；3、 结合教材 72 知识拓展内容分析现阶段我国人口发展存在的主要问题及其解决措施；三、我国的民族（合作探究三）1、理解民族和人种的概念差异；2、 结合教材内容归纳我国少数民族主要分布地区，并结合地理环境讨论分析少数民族形成原因；3、归纳有关少数民...
