四川省泸县第九中学 2013-2014 学年高一地理导学案：3.2 大规模的海水运动 2 课时（一）、 学习目标1 掌握世界主要洋流的名称及分布的地理位置2 说出洋流对地理环境的影响（二） 重难点世界主要洋流的名称及分布，洋流的影响学习过程： 一【自主预习】：阅读教材 p58-60，完成下列各题洋流对地理环境的影响：洋流的意义：全球大洋环流可以促进高低维度之间 和 ____ 的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义。（1）对大陆沿岸气候的影响：暖流对大 陆沿岸气候具有__________________的作用，寒流对大陆沿岸的气候具有___________________的作用。请仔细阅读 P59 案例 1（2）对海洋生物资源和渔场的分布的影响：世界四大渔场：日本北海道渔场是千岛寒流与日本暖流而成英国的北海渔场是北大西洋暖流与东格陵兰寒流相交而成的加拿大的纽芬兰渔场是墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流相汇而成的秘鲁的秘鲁渔场是由秘鲁寒流的上升流而形成的（3）对航行的影响： 顺着洋流可以____________________，寒暖流相遇，往往形成________，对航行十分______，洋流也可以从北极地区携带_________南下，给船只造成________________。（4）对污染物的影响： 洋流可以把一些污染物带到其他海域，有利于______________的扩散，加速净化；同时也可能使其他地区遭受_____________。二【合作探究】：1 回顾前面所学，根据风带图中的风向，在洋流模式图中填出箭头，表示洋流的运动方向2 请在下图中填出世界的主要的洋流，填写名称三【交流质疑】四【当堂检测】1 读右图，若 AB 线是 30°纬度，那么这个海域位 于____________半球（南或北），甲、乙、丙分别属于什么性质的洋流：甲__________，乙____________ ， 丙____________。如代表印度洋，则丙为__________流，乙为__________流，甲为__________流。如代表太平洋，哪处可形成著名渔场________________，其原因是_________________________________。（2）若 AB 线是 60°纬度，那么这个海域位于____________半球（南或北），从性质看，甲是________________（寒或暖）流。【学习总结】：____________________________________________ 参考答案（1）南 暖 寒 寒 西澳大利亚寒流 西风漂流 马达加斯加暖流 丙处可成渔场，上升流把深处的营养物质带到表面（2）北 寒
