四川省岳池县第一中学2014高中地理 3.1 能源资源的开发 以我国的山西省为例（第1课时）导学案 新人教版必修3

能源资源的开发—以我国的山西省为例教学目标1.理解山西省煤炭资源开发的优越条件。2.理解我国与世界能源消费结构的差异，进一步明确我国能源消费结构对山西省能源基地开发的意义。3.以山西能源基地建设为例，明确我国能源基地建设的途径。4.通过学习，认识能源生产的重要性，学会分析区域发展的条件。教学重难点山西煤炭的开发条件及能源基地建设的措施教具准备：有关挂图等、自制图表等教学方法：图示分析法、启发讨论法等教学过程：课前基础知识（自学引导）一、能源的分类1．可再生能源：包括水能、______________、生物能、__________、太阳能等。2．非可再生能源：主要指________________、石油、__________等矿物能源，对人类历史来说，非可再生能源是__________，而且开发利用不当，易造成生态环境的破坏。二、资源开发条件1．开发原则：要因地制宜，不仅要考虑区域的资源状况，而且要考虑________和交通条件。2．以山西煤炭开发为例(1)煤炭资源丰富，开采条件好：储量丰富、分布范围广、______________、煤质优良，开采条件好。(2)市场广阔：我国对能源需求继续增加，能源缺口将进一步扩大；以________为主的能源消费结构在相当长一段时期内不会改变。(3)位置适中，交通比较便利。三、能源基地建设1．我国能源供求面临挑战：人均____________少、人均能源消费量低、单位产值的________高、以煤炭为主的能源消费结构、能源________受到威胁。2．采取措施(1)扩大煤炭开采量：形成大同、________、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地。(2)提高晋煤外运能力：形成了以________运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系。(3)加强煤炭的加工转换：建设坑口电站，变输出煤为______________；发展炼焦业，为冶金工业发展提供能源，并向外输出________。合作探究探究点一 能源分类及优缺点【探究材料】材料一 能源种类繁多，而且经过人类不断的开发与研究，更多新型能源已经开始能够满足人类需求。根据不同的划分方式，能源也可分为不同的类型。材料二 受 2011 年 3 月 11 日的日本 9.0 级大地震影响，日本两座核电站的 5 个机组停转。日本政府为此宣布“核能紧急事态”，并于 12 日首次确认福岛核电站出现泄漏，大批居民被疏散。15 日，继日本福岛第一核电站一号、三号机组发生爆炸事故之后，其二号和四号机组又相继发生氢气爆炸。1． 请你用简图的形式把“能源的分类”清晰地表示出来。2． 当前主要能源：煤炭、石油、...