四川省岳池县第一中学 2014 高中地理 3
1 能源资源的开发 以我国的山西省为例(第 2 课时)导学案 新人教版必修 3教学目标1
了解山西以煤为中心的能源综合利用的措施及其结果
了解山西能源基地环境保护与治理的措施
通过学习,使学生认识到经济发展过程中必须注意环境的保护和治理,树立可持续发展的观点
教学重点:能源的综合利用与环境保护治理的手段教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:图示分析法、启发讨论法等教学过程:课前基础知识(自学引导)一、能源的综合利用1.变革原因:__________________单一、效益低下、____________问题严重
2.变革模式:结合本区____________________、铝土矿等资源优势,围绕能源开发,构建了煤—电—铝、____________、煤—铁—钢三条产业链
3.结果:产业结构转变为以__________、冶金、化工、建材为主的多元结构;实现了__________的升级
二、环境的保护与治理1.提高煤的利用技术以____________为先导,推动以煤炭综合利用技术和废弃物利用技术为代表的__________产业的发展
2.调整产业结构(1)调整原有的重化工业,使产品向深加工、____________方向发展
(2)大力发展________、轻纺工业、______________和旅游业,降低重化工业的比重
三、山西煤炭工业走循环经济之路近年来,山西省大力推进煤炭工业走循环经济的道路,加大力度对煤矿进行____________、技术改造、__________和生态建设,可将____________转化为经济优势,实现山西社会经济的可持续发展
合作探究探究点一 能源的综合利用【探究材料】材料一 2008 年的国际金融危机的影响,一方面重创了山西结构单一的煤炭产业,同时也成了调整、升级煤炭产业的大好机遇