四川省岳池县第一中学 2014 高中地理 第二章 常见天气系统导学案 新人教版必修 1学习目标： [知识与能力]1、掌握冷锋，暖锋的特点以及它们过境前，过境时，过境后的天气状况。[过程与方法]1 通过阅读有关的示意图（冷锋，暖锋），训练学生读图用图的能力。2 通过掌握冷锋 暖锋的形成特征，学会分析现实生活中有关的锋面活动的天气变化。[情感态度价值观]1、培养学生关心自然的美好心灵，热爱科学的思想情感。2．培养学生认识，改造自然的意识和献身科学的精神。学习重点：1．锋面系统分类以及对天气的影响学习难点：1 理解冷锋与暖锋的关系，区分冷锋和暖锋。2 在锋面经过的不同时段某地去的天气变化规律。课前预习学法指导：观察法、讨论法、合作探究法课时 2 课时 一气团1 概念：位于对流层下部，在水平方向上的一定范围内-----------------等物理属性相对稳定均匀的大团空气叫气团。2，分类 ：根据气团本身的属性，以及它经过地区的热力差异可分为-------和-----两大类二、锋与天气1．锋面特征(1)锋面自地面向高空 b①________一侧倾斜，其上侧一定是 a②________。(2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。(3)锋面附近⑤______变化剧烈。2．冷锋、暖锋、准静止锋与天气(1)冷锋过境前：暖气团控制，气温较⑥____，气压较⑦____。过境时：常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。过境后：冷气团控制，气温⑩______，气压⑪______，天气转好。(2)暖锋过境前：⑫________控制，气温较低，气压较高。过境时：多云和降雨天气，连续性降水或雾。过境后：暖气团控制，气温⑬________，气压⑭______，天气⑮________。(3)准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。问题思考1．冷锋过境时风速大，还是暖锋过境时风速大？为什 么？ 2．“一场春雨一场暖”、“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？【反思归纳】1．如何判定冷锋、暖锋所处位置：锋面出现在________中，锋线往往与________线重合；无论南北半球，锋面气旋中心____侧形成暖锋，____侧形成冷锋。课后训练一、选择题下图为“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”(图中等温线 之间的距离相等)。读图回答 1～2 题。1．若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在( )A．①附近 B．②附近C．③附近 D．④附近2．关于图中各地的叙述，正确的是( )A．①②两地盛行偏南风 B．②③两地可能出现降水C．④⑤两地气压最高 D．③地风力小...
