细胞的多样性和统一性学习目标 知识与技能 1、高倍显微镜的使用
2、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系，分析细胞学说建立的过程
过程与方法 训练归纳对比的学习方法 情感态度与价值观 认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用
教学重点分析细胞学说建立的过程
教学难点原核细胞和真核细胞的区别和联系
课前预习使用说明与学法指导1、先利用 15 分钟时间精读一遍教材 P7-P12 用红色笔进行勾画；解答导学案中的问题；找出自己的疑惑和需要讨论的问题，准备课堂讨论质疑
2、通过预习完成导学案中所有题目
知识准备1、光学显微镜主要有哪几部分组成
2、显微镜镜头的种类，放大倍数如何确定
3、怎样正常使用低倍镜观察临时装片
教材助读1、高倍显微镜的使用：首先，在 倍镜下观察清楚并找到 ，把要放大的 移到视野中央
其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清物像为止
若视野较暗，可调节 或
2、通过显微镜观察了解细胞的 ，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如 、 和 ，这反映了细胞的
3、科学家根据细胞内有无以 为界限的 ，把细胞分为 和
4、原核生物中除了分布广泛的各种 外，还有 （也称 ）
5、蓝藻细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的
在蓝藻和细菌中，都没有
6、原核细胞具有与 相似的 和 ，没有由 包被的细胞核，也没有 ，但有一个环状的 ，位于无明显边界的区域，这个区域叫做
真核细胞染色体的主要成分也是 ，这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的
1预习自测1、若不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由 10×转换成 40×，视野中的光线将会（ ）A、变亮 B、变暗 C、无变化 D、变化无规律2、换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（ ）A、调节粗准焦螺旋 B
