细胞核 系统的控制中心学习目标 知识与技能 1、阐明细胞核的结构和功能。2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。过程与方法 通过自主互动式教学领悟细胞核的功能，结构及功能与结构相适应的关系。情感态度与价值观 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。学习重点 细胞核的结构和功能。学习难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。课内预习使用说明与学法指导：1.依据学习目标进行预习，完成以下内容。 2.用红笔做好疑难标记，以备讨论。知识准备遗传信息的携带者—核酸。 教材助读 一、分布：除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。二、结构：1、核膜 结构: 层膜结构。作用:把核内物质与 分开。2、染色质(1)物质组成：由 和 组成，其中 是遗传信息的载体。(2)形态及特点：极细的丝状物，易被 染成深色。(3)与染色体的关系：是 在细胞不同时期的两种存在状态。3、核仁作用: 与 的合成以及 的形成有关。4、核孔作用: 实现核质之间的 和 。三．功能、细胞核是 ，是细胞 的控制中心。四．模型建构1、概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的 的描述。2、类型：物理模型、 模型、 模型等。例如沃森和克里克制作的 DNA 双螺旋结构模型属于物理模型。3、尝试制作真核细胞的三维结构模型要注意： 、 应放第一位，还应考虑艺术性、成本低廉等等。五、细胞小结1、细胞作为基本的 ，其结构复杂而精巧。各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中 、高度有序地进行。2、细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体 和 的基本单位。预习自测1、下列关于制作三维结构模型的说法中，错误的是 ( )1A．在制作模型时，为了使各部分的结构特点明确，可以用不同的颜色区分不同的结构，因此模型的美观是最重要的B．在制作模型时，科学性、准确性应该是第一位的C．模型是一种简化的、概括性的描述D．DNA 的双螺旋结构模型属于物理模型2、对染色质和染色体关系的叙述正确的是 ( )A．同种物质在同一时期细胞中的两种形态 B．不同种物质在同一时期细胞中的两种形态C．不同种物质在不同时期细胞中的两种形态 D．同种物质在不同时期细胞中的两种形态3、下列关于细胞核的叙述正确的是( )A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜...
