"天津市梅江中学高考化学一轮复习 同分异构体教学案 "【学习目标】1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因，能准确判断同分异构体及其种类的多少
2．能根据分子式正确书写出同分异构体，熟练掌握同分异构体的书写技巧．【典型例题】［例１］1．下列化学式所表示的化合物中，具有两种或两种以上同分异构体的有（ ）A．CH2O2 B．CH2Cl2 C．C7H8O D．C2H5NO 2［例２］分子式为 C3H6O3的物质有多种同分异构体，请写出符合下列要求的各种同分异构体的结构简式
说明：①不考虑同一碳原子上连两个羟基；②乙炔、苯等分子中同类原子化学环境相同，丙烷、丁烷等分子中同类原子化学环境有两种
（1）甲分子中没有甲基，且 1 mol 甲与足量金属 Na 反应生成 1mol H2，若甲还能与 NaHCO3溶液反应，则甲的结构简式为 ；若甲还能发生银镜反应，则甲的结构简式为
（2）乙分子中所有同类原子的化学环境相同，且不与金属 Na 反应，则乙结构简式为：
（3）丙分子中碳与氧分别有两种化学环境，氢的化学环境相同，且丙与金属 Na 不反应，则丙结构简式为
方法归纳：（1）同分异构体的判断方法①化学式相同是前提条件，②结构不同指：a
碳链骨架不同；b
官能团在碳链上的位置不同；c
官能团种类不同
（2）同分异构体的书写技巧① 先写碳链异构，再写官能团位置异构，最后考虑官能团的种类异构
【课堂练习】1． 下列各对物质：①葡萄糖，甘油；②蔗糖，麦芽糖；③淀粉，纤维素；④氨基乙酸，硝基乙烷；⑤苯甲醇，2－甲基苯酚
其中互为同分异构体的是（ ） A．②④ B．①②③ C．②③④ D．②④⑤2．1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下，因此有如下两个异构体：据此，判断 1,2,3,4,5-五氯环戊烷（假定五个碳原子在同一平面上）的异构体数目是( ) A
