"天津市梅江中学高考化学一轮复习 原电池与电解教学案 " 教学目标知识技能：通过复习掌握原电池、电解、电镀、金属的腐蚀和防护原理。能力培养：根据知识点的复习培养总结、归纳的能力，培养应用所学知识解决实际问题的能力。科学思想：应用电化学的知识综合、归纳，理论联系实际。科学方法：应用实验研究问题的方法。重点、难点 原电池与电解池的比较。 教学过程设计 教师活动一、电化学知识点的复习【设问】电化学中有哪些知识点是重点要掌握的呢？学生活动回答：原电池与电解池的不同点；原电池的工作原理以及电解池的工作原理；两极反应的判断和书写；电化学的应用。很好，我们可以将电化学的知识归纳在网络图中，哪一个同学能够写出？【投影】知识点的归纳，网络图学生打出投影：11．常见的电池【设问】① 构成原电池的材料是什么呢？② 原电池的原理是什么呢？③ 它的原理与电解池有什么不同？④ 常见的电池的类型？看录像或投影：回答：① 原电池是由金属与金属或非金属，电解质溶液构成的。② 原电池是由化学能转化为电能的装置。③ 它的原理与电解池不同，因为电解池是由电能转化为化学能的装置。④ 常见的电池有：干电池；蓄电池。几种电池示意图：2【设问】根据示意图你能说明电池的种类吗？回答：锌锰电池（干电池）、铅蓄电池、燃烧电池（氢氧燃烧电池、甲烷燃烧电池）等。【设问】① 电池的两极各发生了什么反应？② 电池正、负两极应该如何确定？它的两极与电解池的两极有什么不同点？③ 在可逆电池中，充电、放电过程是应用了原电池的原理还是电解池的原理？回答：① 活泼的金属为负极，发生氧化反应。不活泼的金属为正极，发生还原反应。② 原电池与电解池的两极不相同，表现在：原电池活泼金属是负极，而电解池与电源负极相互联结的就是负极（阴极）。原电池两极金属的金属活动性必须不同，而电解池两极可以是惰性电极，也可以是金属电极。③ 放电的过程是应用了原电池的原理，而充电过程应用了电解池的原理。【讲解】3电池可以分为可逆电池和不可逆电池，比如：干电池、燃烧电池等都是不可逆电池，它们在发生反应时有气体或生成的物质无法在相同的条件下返回，所以，称为不可逆电池。【设问 1】请举例说明不可逆电池（展示学生解剖的干电池）？干电池的两极材料是什么？电解质溶液是什么？两极反应式如何书写？总反应如何书写？回答 1：如：锌-锰电池两极材料是 Zn、MnO2电解质溶液是：NH4Cl负极：Zn-2e...
