第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制做一名终身学习型教师做一名终身学习型老师所谓终身学习型老师,就是要坚持思索和学习,要不断转变训练观念,更新储备学问,摸索教学方法,尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段
老师等于工程师
这几乎已经成为了老师的另一个代名词,被喻为人类灵魂工程师的我们在完成怎样的一个设计呢
我们的作品有思想、有灵魂,有独到的品位,他们要求独立和共性,有属于自己的鲜亮特点
所以工程师的设计就不能千篇一律,而是要不断创新、要与时俱进;这就要求设计思路要紧跟时代,不会过时、不能落伍,要使我们的作品经得起考验,在任何时候都能够淋漓尽致地呈现属于他们的优势
-作为一名年轻老师,我们更是任重道远
记得我的老师曾经这样教育我:要给同学一杯水,老师就得有一桶水
浅显的话语却道出了为人师表的准则——做一名学习型老师
通过最近的听课学习,前辈们对学问的不断总结,对课堂的敏捷第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制掌控,使我深深地体会到一名老师的文化底蕴、训练追求、训练才智的凹凸打算了他是否能担负我们这个时代的老师使命
一名老师要想真正地成为同学成长的引领者,成为同学潜能的唤醒者,必需树立终身学习的观念
为此,我坚持“活到老,学到老”的精神,永不停息地学习
在21世纪网络普及、通讯发达、信息爆炸的今日,莫非说合格的老师是终身的吗
不,以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格,并不代表今日肯定合格
作为当代老师的我们,要培育的人才,不再是“螺丝钉”,而是具有“生存力、进展力、变革力素养”的人;不再是“等饭碗”的人,而是“造饭碗”的人;不再是“将来的企盼者”,而是“将来的实践者”
因此,要成为一名合格老师,必需坚持终身学习理念
“师者,所谓传道授业解惑也
”韩愈在《师说》中诠释了老师这个职业的含义,要做到这点,老师应具备广博的学问作基础