山东省德州市乐陵一中高中物理 1.5 速度变化快慢的描述 加速度 2 导学案 新人教版必修 1学习目标 1:通过习题加深对加速度概念的进一步理解2:通过 v-t 图像理解加速度重点难点 从 v-t 图像看加速度知识梳理 右图中 a、b 两个物体哪个物体运动的加速度比较大？为什么？t/s合作探究练习 1：物体 a、b 沿一直线同方向运动，他们的速度随时间的变化如图所示，请思考下列问题 （1）在图中确定 t1、t2两时刻对应的速度 v1、v2。 （2）如何表示加速度的大小？ （3）物体做直线运动的加速度变化吗？为什么？ （4）你能目测 a、b 两物体加速度的大小吗？ 练习 2 一物体做直线运动，其速度与时间关系如图，规定向东运动的方向为正方向 ，回答下列问题： （1）叙述物体的运动情况。 （2）分别求出物体在 0-2s、2s-5s、5s-10s 内的加速度。 练习 3 根据下面的纸带，取中间的 5 个点回答下面的问题。 1V／(m.s-1)ab （1）求出这段时间内的平均加速度（2）求出打各个点的瞬时速度（3）作出这段时间内的图象，看看物体的加速度有什么特点？典型例题1. 升降机提升重物时重物运动的v-t 图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：（1)物体在0s一8s，的时间内是怎样运动的？(2)0-2s与5s一8s。内的加速度大小之比是多少？2.如图所示，实线为两个在同一直线上运动的物体a和b的速度一时间图象，由图可以知道（ ）A .两物体的速度方向相反，加速度方向也相反，a的加速度小于b的加速度B .两物体的速度方向相反，加速度方向也相反，a的加速度大于b的加速度 C .两物体的速度方向相同，加速度方向相反 ， a的加速度大于b的加速度D .两物体的速度方向相同，加速度方向相同，a的加速度大于b的加速度课堂小结随堂检测1.如图所示的是质点 A、B 的速度-时间图像，2vt1t2ABOtv 1v 2根据图像判断下列说法正确（ ）A. 在 t1 –t2 这段时间内， 质点 A 比质点 B 速度增加的大，则 aA > aB B. 质点的速度由 v1 增加到 v2 ,质点 A 比质点 B 所用的时间少，则 aA 〈 aB C. 在任一时刻，质点 A 的速度都比质点 B 的速度大D. 质点 A 和 B 同时从静止开始沿同一方向做加速直线运动2.某物体沿直线运动，其 v-t 图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A.第 3 秒内和第 5 秒内速度方向相反B 第 3 秒内和第 5 秒内加速度方向相反C 第 5 秒内速度和加速度方向相反D.第 7 秒...
