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山东省德州市乐陵一中高中物理 3.5力的分解 导学案 新人教版必修1

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第三章第五节 力的分解 (导学案)主备人: 高玉芳 审核人:高一、一部物理组 2014-03-03【学习目标】 1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.2.知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则.3.能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算.【学习重点】 1.平行四边形定则和三角形定则在力的分解中的应用.2.根据力的作用效果对力进行分解.【学习难点】应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算.【自主学习】 一、力的分解1.定义:求一个已知力的_____的过程.2.力的分解原则:力的分解是力的合成的________,同样遵守________________. 3.力的分解依据:(1)一个力可以分解为两个力,如果没有限制,同一个力可以分解为_____对大小、方向不同的分力.(2)在实际问题中,要依据力的______________分解.二、矢量相加的法则1.矢量:既有大小又有方向,相加时遵从__________________的物理量叫做矢量.2.标量:只有大小,没有方向,求和时按照_____相加的物理量叫做标量.3.三角形定则:把两个______________从而求出合矢量的方法叫做三角形定则. 4.矢量加减遵循的法则:(1)平行四边形定则;(2)三角形定则:三角形定则与平行四边形定则的实质是一样的.三(阅读教材 p64 页完成下列问题)1、 拖拉机对耙的拉力产生哪两个作用效果?2、这两个效果相当于两个力分别分别产生的,也就是说,拖拉机实际拉耙的力 F 可以用两个力1F 和2F来替代。那么,力1F 和2F 就叫做力 F 的 力。那么,求一个实际的力的分力就叫做力的 。3、为什么说力的分解是力的合成的逆运算?(同样遵循平行四边形定则)4、如图一个已知的力可以分解成多少对不同的共点力呢?那么我们应该怎样研究一个力的分力呢? (小组讨论)(由于分力与合力相互替换的前提是相同作用效果,所以在分解某力时,其各个分力必须有各自的实际效果,比如:形变效果,在这个意义上讲,力的分解是唯一的。在解决具体的物理问1题时,一般都按力的作用效果来分解。)四(阅读教材 65 页“矢量相加法则”这部分内容,然后回答有关问题)5、既有 ,又有 ,并且相加时遵从平行四边形法的物理量称作矢量。除力外,如位移、 、 等也是矢量。6、两个分矢量首尾相接,剩余的尾首相连的有向线段就是合矢量,它恰与两分矢量的线段构成一个三角形,这个方法称为三角形法则,它是平行四边形法则的简化。如图自我检测1.在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力...

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