牛顿第二定律的应用---传送带问题（自主学习案）—基础班 主备人： 高玉芳 审核人：张翠霞 王国良 审批人： 2013-12-11【学习目标】动力学中的传送带问题【学习重点】：水平传送带问题【学习难点】：倾斜传送带问题【自主学习】1．摩擦力是否影响传送带的运动：因为传送带的电动机在起作用，所以摩擦力不影响传送带的运动状态2．分析该类问题的关键：分析物体与传送带间的滑动摩擦力方向，进而分析物体的运动规律，这是分析传送带问题的关键。3．常见的传送带模型：水平方向的传送带问题倾斜传送带问题（与水平方向成一定角度的传送带）（一）物体在水平传送带上的运动有两种可能：1、若物体到达传送带的另一端时速度还没达到传送带的速度，则物体一直做匀速直线运动；2、若物体到达传送带的另一端时速度已经达到传送带的速度，则物体先做匀变速直线运动后做匀速直线运动。（二）对斜传送带要分析最大静摩擦力和重力沿斜面的分力的大小关系，如果最大静摩擦力小于重力沿斜面的分力，则物体做匀变速运动；如果最大静摩擦力大于重力沿斜面的分力，则物体做匀速运动；思考：练习分析各种情况下的物体受力情况2013 级高一物理学案 班 组 号 姓名： 使用日期 ： 牛顿第二定律的应用---传送带问题（合作探究案）—基础班 主备人： 高玉芳 审核人：张翠霞 王国良 审批人： 2013-12-11一、水平传送带问题例 1．如图，水平传送带两个转动轴轴心相距 20m，正在以 v＝4.0m/s 的速度匀速传动，某物块儿（可视为质点）与传送带之间的动摩擦因数为 0.1,将该物块儿从传送1．．v带左端无初速地轻放在传送带上，则经过多长时间物块儿将到达传送带的右端（g=10m/s2） 变式练习 1：（1）题中，若水平传送带两个转动轴心相距为 2.0m，其它条件不变，则将该物体从传送带左端无初速地轻放在传送带上，则经过多长时间物体将到达传送带的右端（g=10m/s2）？二．倾斜传送带问题例 1：如图所示，倾斜传送带与水平方向的夹角为 θ=37°，将一小物块轻轻放在正在以速度 v=10m/s匀速逆时针传动的传送带的上端，物块和传送带之间的动摩擦因数为 µ＝0.8（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小），传送带两皮带轮轴心间的距离为 L＝29m，求将物块从顶部传到传送带底部所需的时间为多少（g=10m/s2） ？2．．v变式训练 2：（如图所示）传送带与水平方向夹角为 θ，当传送带静止时，在传送带上端轻放一小物块A，物块下滑到底端时间为 T，则下列说...
