瞬时加速度（导学案）知识梳理1．牛顿第二定律的理解：① 瞬时性：牛顿第二定律反映了力的瞬时作用效果的规律，力是产生加速度的原因，故加速度与力同时存在、同时变化、同时消失．② 矢量性：牛顿第二定律是一个矢量方程，加速度与合外力方向相同，故合外力方向就是加速度方向；反过来也有，加速度方向就是合外力方向．③ 独立性：也叫做力的独立作用原理，当物体受几个力的作用时，每一个力分别产生的加速度只与此力有关，与其它力无关，这些加速度的矢量和即物体运动的加速度．2．求瞬时加速度：应注意两种不同的物理模型．① 刚性绳（不可伸长）或接触面：这是一种不发生明显形变就能产生弹力的物体，若剪断或脱离后，其中弹力立即消失或仍接触但可以突变，不需要恢复、改变形变的时间．② 弹簧或橡皮绳：这些物体的形变量大，形变改变、恢复需要较长时间，故在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成是不变的．3．动力学中两类基本问题：① 已知受力情况求运动情况② 已知物体的运动情况求受力情况4．分析复杂问题的基本思路：① 仔细审题，分析物体的受力及受力的变化情况，确定并划分出物体经历的每个不同的过程；② 逐一分析各个过程中的受力情况和运动情况，以及总结前一过程和后一过程的状态有何特点；③ 前一个过程的结束就是后一个过程的开始，两个过程的交接点受力的变化、状态的特点，往往是解题的关键．两个过程的交接点处力可以突变，而瞬时速度不变。合作探究一：力发生突变合作探究一：力发生突变【例 1】如图质量为 m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为 30°的光滑木板 AB 托住，小球恰好处于静止状态．当木板 AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为 （ ）A．0 B．大小为 g，方向竖直向下C．大小为 g，方向垂直于木板向下 D．大小为 g，方向水平向右练习一 物块 A1、A2、B1和 B2的质量均为 m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连结，两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如图今突然撤去支托物，让物块下落，在除去支托物的瞬间 ，A1、A2受到的合力分别为和，B1、B2受到的合力分别为 F1和 F2，则 （ ）1A．= 0，= 2mg，F1 = 0，F2 = 2mg B．= mg，= mg，F1 = 0，F2 = 2mgC．= mg，= 2mg，F1 = mg，F2 = mg D．= mg，= mg，F 1 = mg，F2 = mg合作探究二：力的渐变合作探究二：力的渐变【例 2】如图所示，质量相同的木块 A、...
