山东省平邑县曾子学校高中语文 苏轼词两首 第二课时学案 新人教版必修4

山东省平邑县曾子学校高中语文 苏轼词两首 第二课时学案 新人教版必修 4【学习目标】1．背诵全词。2．把握作者在词中所表现出的态度和人生观。【重点难点】1.把握作者在词中所表现出的态度和人生观。2.本词中豪放情感的体现。【课前预习】1．课内词汇（1）给下面加点的字注音。同行（xíng） 吟啸（xiào） 芒（máng）鞋 一蓑（suō）烟雨（2）结合课下注释明确下列词语的含义。狼狈：形容处境困窘、难堪。吟啸：吟咏、长啸。芒鞋：草鞋。烟雨：烟波风雨。料峭：开容风力寒冷、尖利。萧瑟：风雨穿林打叶声。（3）用“\”为这首词标出正确的朗读节奏。莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\任平生。 料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也无晴。2.每日成语：与苏轼相关的成语沧海一粟——苏轼《前赤壁赋》：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。”“沧海一粟”由此而得。安步当车——《苏、沈良方》中记载：苏轼在杭州时，用自己的俸禄建了病坊，三年里治疗了近千人。由于他是个大书法家，有些人假装生病，求他开药方来获取他的字。苏轼也不拒绝。一次开了一个药方：“主要有四味药：一日无事以当贵；二日早寝以当富；三日安步以当车；四日晚食以当肉。”不识庐山真面目——苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”冰肌玉骨——苏轼《洞仙歌》：“冰肌玉骨，自清凉无汗。”冰肌玉骨用来形容肌骨像冰一样纯净，像玉一样润泽。3.写作背景这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因乌台诗案被贬谪黄州已近三年。在这遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有忿懑和痛苦的一面，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。《东坡志林》说：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”而这首《定风波》的小序则说：“三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。”显然，这首词是借“道中遇雨”一事，来抒写作者当时“余独不觉”的心境的。这“余独不觉”不就是“泰然处之”吗？【问题探究】（一）整体感知1.熟读全词，思考上下片各写了什么内容，理清作者的思路。2.这首词中，词人是一个怎样的形象？请结合词句简要回答。（二）分析综合1．作者写小序的目的是什么?这个小序对我们...