山东省临清实验高中物理 第五章第2节描述交变电流物理量学案 新人教版选修3-2

选修 3-2 第五章第 2 节描述交变电流的物理量导学案一、预习目标1、知道描述交变电流的相关物理量2、知道物理量之间的关系二、预习内容表征交变电流的物理量1、瞬时值：正弦交流电瞬时值的表达式为：电压瞬时值：（ ） 电流瞬时值：（ ）2、最大值：交流电的最大值反映的是交流电大小的变化范围，当线圈平面与磁力线平行时，交流电动势最大值：（Em＝NBSω），瞬时值与最大值的关系是：（－Em≤e≤Em）3、有效值：交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。即在同一时间内，跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值，叫做该交流电的有效值，正弦交流电的有效值与最大值之间的关系是： （E=Em/ U=Um/ I=Im/） 各种交流电电气设备上所标的、交流电表上所测得的以及在叙述中没有特别加以说明的交流电的最大值，都是指（ ）4、平均值：交流电的平均值是交流电图像中波形与横轴所围的面积跟时间的比值，用（e=nΔΦ／Δt）计算5、表征交变电流变化快慢的物理量① 周期 T：电流完成一次周期性变化所用的时间。单位：s .② 频率 f：一秒内完成周期性变化的次数。单位：HZ.③ 角频率 ω：就是线圈在匀强磁场中转动的角速度。单位：rad/s.④ 角速度、频率、周期的关系（ω=2πf=2π/T）课内探究学案一、学习目标 l、掌握表征交变电流大小物理量．2、理解有效值的定义并会用它解决相关问题．3、掌握表征交变电流变化快慢的物理量．学习重难点：表征物理量及物理量间的关系，并能熟练解决相关问题二、学习过程1、写出正弦式交变电流电动势的最大值、瞬时值、有效值以及平均值表达式？ 2、峰值、有效值和平均值有什么区别？用心 爱心 专心13、对于正弦式交变电流其有效值与最大值得关系是： ，是不是对一切交变电流都是如此？3、在我们经常遇到的问题中，那些地方应用有效值？那些地方应用最大值？那些地方应用平均值？三、反思总结 本节课学习的是描述交变电流的物理量。如：周期和频率表示交变电流周期性变化快慢的物理量；最大值表明交变电流在变化过程中所能达到的最大数值，反映了交变电流的变化范围；而有效值反映的是交流电的热效应在时间上的平均效果。交变电流的有效值是教学的重点也是难点。四、当堂检测1、电阻 R1、R2与交流电源按照图 1 方式连接，R1=10Ω，R2 =20Ω。合上开关 S 后，通过电阻 R1的正弦交变电流 i 随时间 t 变化的情况如图 2 所示。则 ( ) A．通过 R1的电流有效值是 1....