山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中物理 7.7 动能和动能定理复习学案 1 新人教版必修 2学习内容学习指导即时感悟学习目标：1.知道什么是动能，知道动能的计算公式。知道动能是标量2.知道动能定理的内容和表达式。3．会用动能定理分析求解问题。学习重点：动能定理及其应用学习难点：动能定理及其应用注意反思最后是否达到目标使用说明：1、用 20 分钟的时间阅读教材 P71-74 至少两遍，用双色笔画出重点知识、疑惑点和易错点。2、用 25 分钟的时间分层做完导学案，记下疑惑点。3、注意各层的要求（二颗星只要求 AB 层做，三颗星只要求 A 层做，其余全做）。【预习】知识梳理1.动能（1）物体由于_______而具有的能叫动能.（2）动能的表达式：Ek=______，动能的单位：国际单位制中是________.（3）动能是____，动能的大小与速度的_____有关，而与速度的____无关.2.动能定理（1）动能定理的内容：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中_______.这个结论叫做动能定理.（2）动能定理的表达式 W=Ek2-Ek1=mv22-mv12.Ek2表示物体的______，Ek1表示物体的______，W 表示______，或说是物体所受所有外力对物体做功的代数和.（3）动能定理既适用于恒力做功，也适用于______，既适用于直线运动，也适用于_______.（4）在应用动能定理时还应注意到，外力做正功，物体的动能__________，外力做负功，物体的动能________.自主探究1.一个物体的动能发生变化，速度一定变化吗？若速度发生变化，动能一定变化吗？2.你能通过比较动能定理与牛顿运动定律的适用条件，谈谈动能定理的优越性吗？疑惑点疑惑内容独立完成，回顾预习。【合作﹒探究】探究一：对动能概念的理解1.物体的动能大小和哪些因素有关呢？你有什么方法可以证明？2.光滑水平面上一质量为 m 的某物体，在与运动方向总相同的恒力 F 的作用下发生一段位移 l，速度由 v1 增加到 v2，试寻求这个过程中力 F 做的功与 v1、v2 的关系？3.动能的大小由什么决定？它是标量还是矢量？动能的单位？4.一个物体的动能发生变化，速度一定变化吗？若速度发生变化，动能一定变化吗例题 1、对动能的理解，下列说法正确的是( )A．凡是运动的物体都具有动能 B．动能不可能为负值C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态探究二：动能定理理解1.动能定理的表达式2. 动能定理公式中各符号的意义...
