山东省淄博市淄川般阳中学高一语文《史记》选读第 1 课《廉颇与蔺相如》预习学案 鲁人版【学习目标】1、积累文言基础知识，培养文言文语感2、了解作者司马迁和《史记》3、学会结合文本分析人物形象【重点难点】了解作者司马迁和《史记》教学模式：“三五五”教学模式教学资源：多媒体一、品读司马迁西汉史学家，文学家
字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人
生于汉景帝中元五年（前 145），一说生于汉武帝建元六年（前 135），卒年不可考
司马迁 10 岁开始学习古文书传
约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》
20 岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说
不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀
元封三年（前 108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书
太初元年（前 104），与唐都、落下闳等共订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要
此后，司马迁开始撰写《史记》
后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写
二、《史记》简介《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”
“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名
《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史
据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇
本纪——给帝王作传的类别
世家——给诸侯作传的类别
列传——给名人作传的类别
书——典章、书籍
表——大事年表
三、历史背景战国（前 403～前 221）是一个兼并剧烈的历史时期
