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山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治 第五课第一框《意识的本质》导学案 新人教版必修4

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山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修四第五课第一框《意识的本质》导学案【自主学习】一、学习目标二、知识梳理(一)意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的 基础。(2)生物的反应形式是人类意识产生的 。2.意识是社会发展的产物 和社会交往促进了意识的 ———人脑的生成,促进了意识 -------语言的产生,提供和丰富了意识的内容。(二)意识是人脑的机能1.人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。具有产生意识的 。 . 2.没有人脑,就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的 。(三)意识是客观存在的反映1.意识的本质不管什么样的意识,都是人脑对 的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工、改造的结果。因此,意识是客观存在的 。2.意识的含义(1)从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物。(2)从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统—— 的机能。(3)从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。3.从意识的本质可以看出物质是 的,意识是 的,物质 意识。【精讲点拨】1.意识的内容来自于客观世界,所以意识的内容是客观的;意识是人脑对客观存在的反映,所以意识的形式是主观的。2.从意识的主体看,对同一事物或现象,不同的人因立场、思维方式或方法、知识构成、世界观等主观因素不同,会形成不同的意识。3.从性质上看,意识有正确的意识与错误的意识, 它们的区别在于是否如实反映客观事物的本来面目,而不在于是否对客观事物作出反映。错误的意识的内容也来自于客观存在,是对客观存在的歪曲反映。4.意识是人脑对客观事物的反映,不能说是“大脑对客观事物的反映”。5.意识的形成离不开社会实践。意识是人脑对客观存在的反映,而人只有生活在一定的社会环境中,客观存在 通过人的实践活动作用于人脑,人脑才会形成对客观存在的反映,才会产生意识。【合作探究】(要求:分组讨论,互补完善;学生展示;教师点拨,归纳提升。)情景:唐朝边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写雪景。问题:诗人以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,从意识角度看,如何认识这种写法?【当堂检测】(要求:限定时间 8 分钟,独立完成后小组内互批,找出问题,并商量解决。)一、选择题(只有一个答案是最符合题意的)1. 医学临床实践表明,人的思维活动...

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