第 7 课 古罗马的政制与法律 导学案【课标要求】了解罗马法的主要内宾及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值
【学习目标】了解罗马由共和国向帝国的演变过程，识记《十二铜表法》的主要内容、评价和查士丁尼法典的目的构成意义，初步形成本课知识体系【学习重点】《十二铜表法》 查士丁尼法典【学习难点】罗马法的评价 法律在人类社会生活中的作用【自主学习】一、 从共和国到帝国1 王政时代；古罗马建城之初，实行 制
2 贵族共和制（1）建立：公元前 世纪末，罗马人推翻君主制，建立 ，实行贵族共和制
（2）机构组成：古罗马共和制机构主要由 、 、和 组成其中，决策机构是 ，成员由 组成；平民可以参加 ，在共和国早期， 垄断一切国家权力
后来经过平民的长期斗争，贵族最终允许他们选举自己的官员，设立了 以监督政府行为
3 罗马帝国（1）背景：古罗马积极对外扩张，成为 ；到公元前 2 世纪后半叶，共和国内部 （2）元首制：公元前 ， 确立个人独裁统治，实行元首制，被授予 尊号
其实质是 ，因为在元首制下，
元首制给罗马带来了稳定的统治，进入近 200 年的
（3）公开的君主统治：3 世纪，罗马陷入严重危机中， 彻底抛弃共和外衣，实行公开的君主统治
（4）罗马帝国的衰亡：395 年，罗马分裂为东罗马和西罗马，476 年西罗马帝国灭亡，东罗马（拜占庭）继续存在了近千年
二、罗马法1 最初形式、开端：《十二铜表法》（1）原因： 促进了法律的制定；在 的强烈建议下制订
（2）内容：包括 、 、 ，基本上是过去 的汇编其实质是明确维护
（3）意义：①虽然 ，但 ，因为 ② 是古罗马的第一部 ，始终是罗马的
2 发展：《十二铜表法》之后为维系社会稳定，国家统一，古罗马又制定了许多法律：如共和国时期制定了一系列保护 权益的法律；帝国时期的《卡拉卡拉敕令》授予了被征服者公民权等
