山东省高密市第三中学高三数学 3
7 函数与方程复习导学案课前自学案【考纲要求】1
结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系;2
判断一元二次方程根的存在性与根的个数
【重难点】重点:解题思路的启发和解题过程的示范;难点:函数和方程知识的准确而巧妙的综合使用
【自测练习】1
函数 的零点是 ( )A.2 和-2 B
2请写出函数的零点的概念:函数的零点是一个点吗
下列所示函数图象与轴均有交点, 但不宜用二分法求交点横坐标的是 ( )请写出函数的二分法的概念:二分法的主要作用是什么
函数 的零点所在的一个区间是 ( )A.(-2,-1) B
(-1,0) C
(0,1) D
(1,2)请列举函数零点的判断的常用方法:4.若函数 y=f(x)在 R 上递增,则函数 y=f(x)的零点( )A.至少有一个 B.至多有一个C.有且只有一个 D.可能有无数个课堂探究案【典型例题】题型一 确定函数零点存在区间例 1.(2013 重庆)若,则函数的两个零点分别位于区间 ( )A
和内题型二 确定函数零点个数例 2:(1)函数 的零点的个数为 ( )A.0 B.1 C.2 D.3(2)已知函数,则函数 的零点个数是 ( )A.4 B.3 C.2 D.1思考:(2)中函数的零点个数题型三 利用函数的零点求参数的取值范围例 3:(1)关于 x 的二次方程 x2+(m-1)x+1=0 在区间[0,2]上有解,求实数 m 的取值范围. (2)(2014 山东)已知函数 ,
若方程 有两个不相等的实根,则实数的取值范围是 ( )A
变式训练:1
(2010 天津)函数的零点所在的一个区间是 ( )A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)2
(2013 天津)函数的零点个数为 ( )A.1 B.