青岛五十八中高一物理组导学案课题:《7.7 动能和动能定理 》导学案课型:新授 课时:1 课时 设计人:包翠霞 审核人:于孟娟 孙登照 2009 年 月 日学习目标:1、掌握动能的表达式。2、掌握动能定理的表达式。3、理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题。教学重、难点:动能定理及其应用自主学习:温故知新:功与速度变化的探究结论?做一做:研究功与速度变化的关系问题 1:设物体的质量为 m,在与运动方向相同的未知恒定外力 F 的作用下在光滑水平面上发生一段位移 L,速度由 v1 增加到 v2,试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F 对物体做功的表达式。 提示:(1)力 F 对物体做多少功?(2)从牛顿运动定律角度分析,物体加速度多大?(3)从运动学角度分析,物体的初、末速度和位移之间的关系?一、动能(1)定义:物体由于_______而具有的能叫动能(2)公式:______________ 国际单位:______________v0=0m/sv=60m/sLL=5.3×10=5.3×1022mm(3)动能是___量,只有大小没有方向,与速度方向无关,只与物体的质量和速度大小有关。动能是 量。(4)物理意义:二、动能定理(1)内容:___________在一个过程中对物体所做的功等于物体______________。(2)表达式:_____________________________(3)理解:a、 是外力对物体做的总功b、动能定理既适用于恒力作用过程,亦适用于 作用过程,c、不论物体做什么形式的运动,也不论受力如何,动能定理总是适用的。d、动能定理是计算物体位移或速率的简捷公式,当题目中涉及到位移时,可优先考虑动能定理。e、物体动能的变化 来量度。合外力做正功,物体动能 ;合外力做负功,物体动能 。课本P67页例题1:课本例题 2:分别用牛顿第二定律和动能定理求解:一质量为 m、速度为 v0 的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离 l 后停了下来。试求汽车受到的阻力。方法 1: 方法 2:注: 总结:动能定理解题步骤:【课堂练习】1 、有两个物体 a 和 b,其质量分别为 ma 和 mb,且 ma>mb,它们的初动能相同,若 a 和b 分别受到不变的阻力 Fa 和 Fb 的作用,经过相同的时间停下来,它们的位移分别为 sa 和 sb,则( ) A.Fa>Fb,且 sa<sb B.Fa>Fb,且 sa>sb C.Fa<Fb,且 sa>sb D.Fa<Fb,且 sa<sb2、 下列关于运动物体所受合外力和动能变化的关系正确的是( )A、如果物体所受合外力为零,则合外...