《经济生活》第五课 企业与劳动者 【学习目标】1.全面、准确、扎实、系统掌握企业和劳动者的相关知识，并适度联系价值规律、收入分配、市场经济。2. 能够准确和完整地理解并整合学案提供的题目、时政材料，从中获取有关信息，调动本节课所学的知识，描述这些材料并正确回答相关设问。3.树立劳动光荣的理念，为以后就业储备经营方面的经济知识。课 前 预 习 案【知识梳理】1.自主复习教材 P36-45 的基础知识，全面掌握企业、公司、劳动、就业、劳动者的有关知识，能熟练记忆以下重点知识：（1）企业如何经营成功？（提示：综合第 1-4 单元，从不同角度找出企业经营成功的措施）（2）如何看待我国当前的就业形势？怎样解决好就业问题？（你能哪几个角度提出办法？）（3）我国劳动者享有哪些权利？怎样依法维护好劳动者的合法权益？2.自建知识体系（要求：预习后凭记忆从是什么、为什么、怎么做三个维度进行系统的构建；尝试构建以企业为中心和以劳动者为中心的两个微观知识体系；与组内同学交流分享）【时政视窗】请你晒出 5 条有关本课的时政热点。【疑惑集锦】（找出疑惑，与老师或者同学交流）1.易错易混知识2.其它课 堂 探 究 案【预习应用，自主探究】（对以下观点进行评判分析）1.公司制是现代企业的重要组织形式。（ ）2.在当前，企业的自主创新能力是企业经营能否成功的决定因素。（ ）3.劣势企业通过兼并和破产，就能提高经济效益，由“劣势”转化为“优势”。（ ）4.实行劳动合同制度是获得权力维护权益的基础。（ ）5.劳动者自觉地履行义务，是维护劳动者合法权益的重要依据。（ ）6.企业破产会加剧失业，影响社会稳定，同时造成社会资源的浪费。（ ）【走进生活，合作探究】（自主思考 4 分钟后写出答案要点；合作探究 4 分钟，组内交流。展示点评后完善要点并总结。）合作探究一 改革是企业发展的动力 H 剧团是一家国有经营性文化单位。在加快文化体制改革方针的指引下，H 剧团结合自身发展于2007 年改制为演艺有限责任公司。经过六年的努力，该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。其改制前后的对比如下表。项目改制前改制后资金来源财政拨款自负盈亏组织结构团长负责制股东会、董事会和监事会领导下的总经理负责制分配制度按职称、工龄分配按贡献大小分配职能部门演出部、后勤保障部创作部、演出部、营销部、后勤保障部演出机制政府采购，服务于政府等机关团体；年均 5～7 场次[市场化营销、...
