第二课 文化对人的影响 考纲定位考点展示考情分析还原高考文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展1、从内容看，文化对人的影响是近三年的高频考点2、从形式看，考查题型兼有选择题和主观题3、热点探究：通常以人们日常文化生活中的现象与社会文化热点为背景材料进行考查，如结合社会文化环境的净化（如网络文化建设）、农村文化建设（特别是农村文化站、文化书屋）、先进文化活动的开展，考查文化对人的影响。2015 重庆 122015 山东 322015 安徽 82015 江苏 192014 广东 322014 山东 322014 江苏 20以选择题的形式考查文化对人的影响2013 重庆 142013 海南 25以主观题的形式考查 课前梳理区 （回扣教材、夯实基础）考点一 文化对人影响的来源及表现：来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级、不同阶层拥有不同的风俗习惯、价值观念、文化程度，形成不同的交往行为和交往方式，见之于语言、符号、器物、行为举止等。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化环境、知识素养、价值观念影响认识的角度和广度、深度；影响人们在实践中形成的目标的确定和行为的选择；影响人的思维方式。考点二 文化对人的影响的特点：文化对人的影响具有潜移默化文化对人影响具有深远持久的特点. 潜移默化 深远持久含义指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化主要指文化对人们的影响程度深、空间范围广、时间上具有延续性的特点角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的效果和持久性考点三：文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界，优秀文化能够增强人的精神力量，优秀文化能够促进人的全面发展。 注意：丰富人的精神世界与增强人的精神力量的比较： 课堂活动区 （突破重难点、澄清易混点）重点难点突破全面认识文化对人的影响：特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意文化对潜移默化的影响，并不是一个人们消极被动、无目的的接受的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的。要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化，提高自身修养启示我们应树立正确的世界观人生观和价值观，促进自身全面发展丰富人的精神世界增强人的精神力量主要内涵强调优秀文化通...
