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山西省朔州市平鲁区李林中学高三物理《连接体问题》导学案

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山西省朔州市平鲁区李林中学高三物理《连接体问题》导学案【典型例题】例 1.两个物体 A 和 B,质量分别为 m1和 m2,互相接触放在光滑水平面上,如图所示,对物体A 施以水平的推力 F,则物体 A 对物体B 的作用力等于( )A.m1m1+m2F B.m2m1+m2F C.FD.m1m2F扩展:1.若 m1与 m2与水平面间有摩擦力且摩擦因数均为 μ 则对 B 作用力等于 。 2.如图所示,倾角为α 的斜面上放两物体 m1和 m2,用与斜面平行的力 F 推 m1,使两物加速上滑,不管斜面是否光滑,两物体之间 的作用力总为 。例 2.如图所示,质量为 M 的木板可沿倾角为 θ 的光滑斜面下滑,木板上站着一个质量为 m 的人,问(1)为了保持木板与斜面相对静止,计算人运动的加速度?(2)为了保持人与斜面相对静止,木板运动的加速度是多少?【针对训练】1.如图 A、B、C 为三个完全相同的物体,当水平力 F 作用于 B 上,三物体可一起匀速运动。撤去力 F 后,三物体仍可一起向前运动,设 此时 A、B 间作用力为 f1,B、C 间作用力为 f2,则 f1和 f2的大小为( )A.f1=f2=0 B.f1=0,f2=F C.f1=F3 ,f2=23 F D.f1=F,f2=02.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间αFCABm2m1m2FABFm1aθ1的静摩擦因数 μ=0.8,要使物体不致下滑,车厢至少应以多大的加速度前进?(g=10m/s2)【能力训练】1.如图所示,质量分别为 M、m 的滑块 A、B 叠放在固定的、倾角为 θ 的斜面上,A 与斜面间、A 与 B 之间的动摩擦因数分别为 μ1,μ2,当 A、B 从静止开始以相同的加速度下滑时,B 受到摩擦力( )A.等于零 B.方向平行于斜面向上 C.大小为 μ1mgcosθ D. 大 小 为μ2mgcosθ2.如图所示,质量为 M 的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为 m 的小球。小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( )A.g B.M−mmg C.0 D.M+mmg3.如图,用力 F 拉 A、B、C 三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的 B 物体上加一个小物体,它和中间的物体一起 运动,且原拉力 F 不变,那么加上物体以后,两段绳中的拉力 Fa和Fb的变化情况是( )A.Ta增大 B.Tb增大 C.Ta变小 D.Tb不变4.如图,在竖直立在水平面的轻弹簧上面固定一块质量不计的薄板,将薄板上放一重物,并用手将重物往下压,然后突然将手撤去,重物即被弹射出去...

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