第 1 章第 2 节 内环境稳态的重要性一．学习目标1．说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。2．关注内环境稳态与健康的关系。3．尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制。二．学习重难点:内环境稳态及其生理意义。三．学习流程 1．做课本第 7 页的调查然后回答以下问题：（1）不同家庭成员的体温完全一致吗？这说明了什么？（2）和其他同学交流调查结果，比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据，可以得出什么结论？（3）将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比，结果如何？（4）结论：正常情况下不同________，不同________的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也________；即使同一人在一天内的体温也是________，但一般不会超过 1度；尽管外界气温变化大，但健康人的正常体温始终接近________。2．稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？3．阅读第 9 页的内容，然后回答思考与讨论（1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温呢的措施？（2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的结果？（3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？四．应用学习内环境稳态的实质：（1）稳态不是绝对稳定而是相对稳定。（2）稳态的实质是内环境的组成成分和理化性质保持动态的稳定。内环境稳态的调节是一种反馈调节。神经---体液---免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。内环境稳态的重要意义： 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。五、当堂检测 1.（A 级）人体中小肠的氨基酸进入骨骼肌细胞的正常途径是 （ ）1A.血液→组织液→肌细胞 B.淋巴→血液→组织液→肌细胞C.血液→淋巴→组织液→肌细胞 D.淋巴→组织液→肌细胞2.(B 级)长期营养不良，血浆蛋白含量降低，会引起组织水肿，其原因是 （ ）A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速度降低,造成组织液积累C.淋巴液的生成率降低 D.淋巴循环受阻3.(A 级 ） 组 织 细 胞 产 生 的 CO2, 进 入 血 浆 需 穿 过 几 层 膜 结 构 （ ）A.3 层 B.4 层 C.5 层 D.6 层4. (B 级)下列有关稳态的叙述中，正确的是：A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、这四个系统的协调活动来维持的；B．...
