山东省现代学校2014年高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系导学案2 新人教版必修3

山东省现代学校 2014 年高中生物 2.3 神经调节与体液调节的关系导学案 2 新人教版必修 3一.迁移应用之加强练习 第三课时1．分别刺激下图 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是(多选)（ ）A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ2、兴奋以神经冲动形式在神经纤维上的传导是通过形成什么来实现的（ ）A．电位B．电荷C．局部电流 D．局部刺激3．躯体各部分的运动机能在大脑皮层中央前回(又称第一运动区)内部有它的代表区，下列组合中在大脑皮层上的代表区范围最大的是 （ ）A．躯干和膝 B．下肢和肩 C．手指和唇 D．躯干和颈4．某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 （ ）A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓C．小脑和脑干 D．只有脊髓5．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B 为神经纤维上的实验位点，C 为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经 细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ）① 将药物放在 A，刺激 B，肌肉收缩② 将药物放在 B，刺激 A，肌肉收缩③ 将药物放在 C，刺激 B，肌肉不收缩④ 将药物放在 C，刺激 A，肌肉收缩A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体，再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)。据图回答：1(1)甲图中 f 表示的结构是 ，乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的 B 是下一个神经元的 。(2)缩手反射时，兴奋从 A 传到 B 的信号物质是 。兴奋不能由 B 传到 A 的原因是 。 (3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。若刺激图丙中 b 点，图中 点可产生兴奋，图丙中共有突触 个。 (4)图乙中神经递质由 A 细胞合成经过 包装加工，形成突触小泡，突触小泡再 与 融 合 ， 通 过 A 细 胞 的 作 用 ， 进 入 突 触 间 隙 。(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起 B 细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。7．如图所示是神经纤维及突触结构模式图，请据图回答(括号内写标号)： (1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。(2)⑤ 中所包含的神经递质可与[ ] 作用改变[ ...