山西省临汾市翼城县清华园中学2014年高中生物 2-1.1 植物细胞工程的基本技术导学案 新人教版选修3VIP专享

山西省临汾市翼城县清华园中学高中生物 2-1.1 植物细胞工程的基本技术导学案 新人教版选修 3【学习目标】1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。2、尝试进行植物组织培养。【教学重点和难点】1、植物组织培养的原理和过程2、植物体细胞杂交【学法指导】小组讨论法 自主探究法【导入新知】1、 什么是细胞工程？2、 植物组织培养技术的原理？【自主学习】一、细胞工程的概念指应用 和 的原理和方法，通过 水平或 水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 的一门综合科学技术。根据操作对象的不同，可分为 和 两大领域。1.理论基础（原理）： 具有某种生物 的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有 的特点。但是，在生物的生长发育过程中，细胞并不会表现出 ，而是 。这是因为在特定的时间和空间条件下，基因 的结果。2.植物组织培养技术（ 生殖）愈伤组织：是一团没有特定结构和功能，排列疏松而无规则，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞团。脱分化：让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。1再分化：愈伤组织生长一段时间后再移植到新的培养基（分化培养基）上继续培养，重新诱导分化形成根、芽等器官的过程。（1）植物组织培养时应注意的问题：① 培养基的成分：水、无机营养、有机营养、激素植物激素在植物组织培养中的作用生长素/细胞分裂素的比值作用效果培养基比值适中促进 分化愈伤培养基比值高时促进 分化分化培养基比值低时促进 分化② 无菌操作③ 光照：脱分化培养愈伤组织时要 ，否则不利于愈伤组织的分化，再分化时要 ，这样有利于诱导形成叶绿素。（ 2 ） 概 念 ： 植 物 组 织 培 养 就 是 在 条 件 下 ， 将 ，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。3.植物体细胞杂交技术（ 生殖） （1）概念：就是将不同种的植物 ，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。（2）原理：植物细胞全能性；细胞膜的流动性（3）过程:① 去掉植物细胞细胞壁用 酶。植物体细胞去壁为 。② 诱导融合的方法：物理法包括 等；化学法一般是用 （ ）。③ 原理：细胞融合的原理是 ，再生植物的是 。④ 杂种细胞形成的标志 ，与 （细胞器）有关。⑤ 二倍体与二倍体植物体细胞杂交后代是 ； 二倍体与四倍体植物体细胞杂...