山西省临汾市翼城县清华园中学 2014 年高中物理 6
1 行星的运动导学案 2 新人教版必修 2【学习目标】 1、了解地心说和日心说两种对立的观点的差异所在2、识记开普勒三大定律3、能用开普勒三定律分析一些简单的行星运动问题【学习重点】开普勒三大行星运动定律
【学习难点】椭圆的有关知识
【学法指导】自主阅读学习法、合作学习法【自主学习】先阅读课本，再回答问题一、古代对行星运动规律的认识解释什么是“日心说”和“地心说”，同时谈谈你的看法
“地心说”的代表人物：托勒密(古希腊)．“地心说”符合人们的直接经验，同时也符合势力强大的宗教神学关于地球是宇宙中心的认 识，故地心说一度占据了统治地位． 二、开普勒行星运动定律的内容开普勒第一定律： 开普勒第二定律： 开普勒第三定律： 说明：开普勘定律不仅适用于行星绕大阳运动，也适用于卫星绕着地球转，K 是一个与行星质量无关的常量，但不是恒量，在不同的星系中，K 值不相同
K 与中心天体有关
如：行星绕太阳转就有kTaTa2323木木地地（k 只与太阳的质量有关） 卫星绕地球运转就有kTaTa22322131（k 只与地球的质量有关）【合作探究】1、行星沿着椭圆轨道运行，太阳位于椭圆的一个焦点上行星在远日点的速率与在近日点的速率谁大
12、利用开普勒第三定律判断下列说法是否正确 （1）行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长 （ ） （2）
行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长 （ ） （3）水星轨道的半长轴最短，公转周期就最长 （ ） （4）冥王星离太阳“最远”，公转周期就最长 （ ）3、已知木星绕太阳公转的周期是地球绕太阳公转周期的 12 倍
则木星绕太阳公转轨道的半长轴为地球公转轨道半长轴的多少倍
思维指导： 木星和地球均为绕太阳运行的行星，可利用开普勒第三定律直接求解
本题考查开普勒第三定律的应用
