课题必修一 module 2 My New Teachers课型revision学习目标1). Use the different meanings of the vocabulary freely2). Make sentences with the vocabulary learned3). Use these words and phases to improve the ability 学习重难点Revise and master the usage of impress and amazing..导学设计Study investigation and lead-in 【学情调查，情境导入】1.紧张的，焦虑的 ________ 2 .避开________3.承认______ 4.精力充沛的adj.________ 精 力 n._________5. 聪 明 的 adj. _________ 聪 明n.__________ 6.感激 vt.__________ 感激 n.___________ 7. 有组织的，系统的 adj.___________组织 v.________ 组织，团体 n.__________8. 不 正 确 的 adj._________ （ 反 义 词 ） 不 正 确 地 adv._________ correct adj.&v._______ _______9 正式的 adj._______ 非正式的 adj._______ 10.轻松的，松懈的 adj.________ 使轻松 v.______ 轻松，放松 n.___________. 11.同样地，类似地 adv.____________ 相似的 adj._________ 相似，类似n.__________1.确定；确信；弄清楚 ___________2.取得进步 _______________3.对…认真 ___________4.结果 ____________5 事实上 _________6.在某方面做得好 _______________7.睡着___________8.讲笑话；开玩笑 _____________9.适用于______________10.在…方面有问题 ________________11.在…方面对某人要求严格 _______________根据记忆完成填写[ 来源 :Z|xx|k.Com]Presentation and co-work【问题展示，合作探究】探究一：patient 的用法总结patient1.耐心的，能忍受的，病人______ 耐心 n._____ 不耐烦的 adj.______2.与之有关的短语：1). ____________________ 对某人/某事有耐心_____________________能忍受 2). _______________________ 耐心地 _______________________对…忍无可忍3. practice 1). 他对病人很有耐心。He is _______________________. 2). 泥石流发生后，许多舟曲人耐心地等待救援的到来。 After the debris flow, many people in Zhouqu waited for the rescue_____________.短语的用法探究二：respect 的短语及用法翻译 我很尊敬他________________________1.Phrases: 用心 爱心 专心1 ___________________ 因某事尊重某人 v....
