山西省永济市涑北中学高一物理《第 2 节 弹力》学案学习要求基本要求1.知道形变和弹性形变，能识别常见的形变.2.知道弹力产生的条件，知道常见的弹力种类.3.会判断弹力的有无及弹力的方向.4.知道胡克定律的表达式，了解劲度系数的单位、符号，能运用胡克定律进行有关计算.5.知道胡克定律的图象表示，掌握利用图象计算劲度系数的方法.发展要求1.会用简单器材显示微小形变，体会放大法的实验思想.2.理解劲度系数的物理意义.说明多个弹簧的串、并联问题不作要求.自主学习知识梳理自主探究1.弹性形变和弹力（1）物体在力的作用下____________发生改变叫做形变，有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做____________.（2）发生弹性形变的物体由于要____________对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫____________.如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度就叫____________.2.常见弹力的方向弹力的方向总是与施力物体形变的方向____________，具体如下：（1）压力和支持力的方向都____________物体的接触面，指向被压和被支持的物体.（2）绳的拉力方向是沿着绳而____________.3.胡克定律（1）弹力的大小与___________有关，形变越大，弹力____________，形变消失，弹力____________，但定量关系一般比较复杂.（2）弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧____________（或____________）的长度 x 成____________.（3）公式：____________，其中 k 为弹簧的____________，表示弹簧的软硬程度.1.弹力是怎样产生的？2.弹力的产生条件是什么？3.如何理解“弹力的方向与施力物体形变方向相反”这句话？4. 弹 簧 秤 可 以 测力，它是依据什么原理制成的？理解升华弹力方向的判定方法 弹力的方向总是跟其施力物体形变的方向相反.而对于几种常见的弹力，如压力、支持力、拉力等弹力的方向判断又有几种具体的方法：1类型方向图示接触方式面与面垂直公共接触面点与面过点垂直于面点与点垂直于切面轻绳沿绳收缩方向轻杆可沿杆可不沿杆弹力方向的判定步骤：明确产生弹力的物体→找出该物体发生的形变的方向→确定该物体产生的弹力的方向.【自学问题记录】【例题讲解】应用点一：对形变和弹力的理解 例 1：关于弹力，下列说法中正确的是（ ）A.形变微小时，弹力很小B.形变量越大，弹力就越大，弹力大小总是与形变量成正比的C.放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力D.通常所说的压...
