开放型生物试题分类与解题策略http://www
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com2006-10-28 09:50:00来源:作者：所谓开放型试题是按命题要求的发散倾向分类，答案具不确定性或者条件不惟一或者解题方法多样的试题
这类试题往往给学生提供一个全新的问题情境，学生要自己选取相关的知识或方法来解答，使学生“灵活运用”是这类试题突出的特点
为加强对开放型试题的研究，现将这类试题分类例析如下： 1、条件开放型 这种类型的试题题目给出了部分条件及确定的结论，要求学生深入认识题中的内部联系，写出能得到结论的有种条件
这类试题常以基础知识为背景设计而成，主要考查学生的基础知识掌握程度、归纳推理能力和逆向思维能力
例 1、夏日，取池塘中一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现一些生物的存在
试写出你确认它们是生物的依据
解析本题通过设置具体的情境，考查生物体的基本特征
但又不能照搬生物体区别于非生物的七个特征，要切合题设要求生物来自于池塘中一滴水，因此它们是生物的根据是对刺激能作出反应，有细胞结构，能繁殖（或细胞分裂），能自主运动（游动）
只要符合上述集几种条件即可判断生物的存在
2、方法开放型 这种类型的试题要求学生根据题目所设条件和要求，寻找切合实际的多种解决问题的途径，变学生的单向思维为多向思维，从而培养学生思维的灵活性、流畅性和广阔性
例 2、根据已学过的知识，不考虑人工修剪和使用药剂，请设计出不同方法来培育图示的植物盆景，并说明原理
解析方法 1：给予单侧光照
其原理是单侧光照引起生长素向光侧分布少，背光侧分布多，结果背光侧生长较快，植株向光弯曲生长，利用的是植物的向光性原理
方法 2：将花盆横放，使植株水平放置一段时间，待植株向上弯曲后再摆正
其原理是地心引力引起生长素在近地面分布多，背地面分布少，结果近地面生长快，植株向上弯曲
此题考查了学生“能应
