人教版历史必修（2）经济史教学教案（开课教案） 第五单元、新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展第一课 开辟新航路无锡市辅仁高中 陈伟新 一、教学目标【知识与能力】了解扩张时代的时间及含义；新航路开辟的原因及客观条件；新航路开辟的经过及主要航线的开辟；新航路开辟的影响。【过程与方法】1、通过学习罗盘针运用于航海为新航路的开辟创造了条件，联系四大发明传播到欧洲后，在促进欧洲资本主义发展中的重要作用，使学生认识到中国古代科技文明在推动世界历史发展中的重大作用，激发学生奋发图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感；2、引导学生结合新航路开辟的原因、经过的内容，分析新航路开辟的影响，培养学生分析归纳问题的能力。 3、引导学生分析殖民扩张的不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。 4、通过对哥伦布及其航行美洲的评价，培养学生发散思维的能力。【情感态度与价值观】1、通过新航路开辟影响的分析，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。 2、欧洲殖民者对亚、非、拉美的血腥掠夺，一方面给这些地区的人民带来了深重灾难。打断了他们的发展，造成这些国家和地区的长期落后，另一方面促进了欧洲的资本原始积累，加速了欧洲资本主义的发展。二、重点难点【教学重点】新航路开辟的原因及影响。 【教学难点】新航路开辟的原因对世界市场形成的重大意义三、教学思路 新航路的开辟，为促进世界各地区间的联系、资本主义的兴起和发展创造了地理方面的便利，是推动历史发展进程的客观条件，所以本节课主要围绕新航路开辟的原因、条件和影响进行。在教学中可层层设疑，学生在阅读、讨论的基础上，进行问题探究。教师适时启发、点拨。问题的设置要有层次，以激发每一位同学的学习积极性，贯彻面向全体的原则。同时要鼓励学生大胆发表自己的见解，只要言之有理即可，以培养学生的发散性思维。另外，新航路的开辟属世界历史的重大事件。应引导学生放眼世界，从宏观的角度来审视世界的变化。课前，可印发国外历史教科书《全球通史》给学生阅读，丰富学生史学知识，要求学生能从中挖掘新航路开辟的原因。共 9 页 ；第 1 页人教版历史必修（2）经济史教学教案（开课教案）同时，为丰富课堂内容，激发学生兴趣，还可鼓励学生编写有关新航路开辟的剧本，要求能反映西方国家开辟新航路的原因，并组织学生课堂表演。四、教...
