初三物理上册课本教案 【篇一】初三物理上册课本教案 第一次世界大战教学设计 教学目标 1.知识与技能：通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培育学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。 2.过程与方法：通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。 3.情感态度与价值观：通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类进展和进步带来的严重灾难，引导学生认识具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。 教学重难点 重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。 难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。 教学工具 PPT 教学过程 (一)在导入新课这一环节中，采纳图片导入。 幻灯片展示 11.11 光棍节，每年的 11 月 11 日，英国都要进行纪念活动，因为 1914 年 11 月 11 日，第一次世界大战终于在硝烟中放下了刺刀。 (二)活动探究、寻求真知 三站旅行：第一站----萨拉热窝 问题设计： (1)你如何评价普林西普的刺杀行为? (2)普林西普是不是做了一件好事? 设计意图： 老师设计的目的，一是贯彻新课标让学生“学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与沟通的能力”，鼓舞学生通过讲述将萨拉热窝事件的故事情节展示出来，锻炼学生的语言表达能力。二是让学生将正确的价值推断融入对历史的叙述和评判中。 老师指导学生在评论历史事件时，注意运用史实分析说明问题，坚持“论从史出”、“一分为二”的方法，形成科学的历史观。三是通过这种途径，帮助学生正确认识各民族抵抗侵略与瓜分斗争的正义性同暗杀等恐怖活动的区别，反对狭隘的民族主义情绪，从而旗帜鲜亮地反对任何以暗杀等恐怖活动为主要形式的突发事件，以维护地区稳定与世界和平，增强对祖国和人类的责任感， 活动二探究一战爆发的原因(老师出示课件投影并板书) 老师投影《主要资本主义国家经济政治对比表》和“三国同盟与三国协约形成”的有关材料。 问题设计： (1)各主要资本主义国家实力发生了怎样的变化? (2)从材料中归纳第一次世界大战爆发的直接原因是什么? 设计意图： 老师这样设计，一是能够培育学生从图表反映的数据得出一战爆发的根本原因是资本主义国家经济政治进展的不平衡。二是通过材料的阅读培育学生从中猎取历史信息初步学会分析和解决历史问...
